管理科学大纲解读总论.ppt

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1、管理科学大纲解读总论资料：收集、共享、使用资料使用原则：围绕大纲、紧扣教材、研读真题一些题外话还剩30节课，分三个阶段、两遍进行复习：15节课解读大纲、把大纲充实5节课剖析真题，从知识点、试卷结构来研究考题10节课攻克难题，扫除死角复习安排27094管理科学南京大学编高纲1192江苏省高等教育自学考试委员会办公室大纲的研究I课程性质、设置目的与要求II考核目标（考核知识点、考核要求）III有关说明与实施要求附录：题型举例大纲的结构一、课程的性质二、课程设置目的与要求三、考核内容简介I课程性质、设置目的与要求第一、准确地理解和掌握管理科学中的基本概念。第二、了解和掌握管

2、理科学的基本方法。第三、了解和掌握管理科学建模的数学原理。第四、做到学以致用。二、课程设置目的与要求在通常情况下，要求完成以下的自学内容（其中，带*号的为重点章节）：1*、线性规划基本原理及其应用。包括：线性规划中的基本概念，如基、可行解、基本可行解等；二维线性规划的图解法；线性规划的单纯形求解原理；线性规划数学建模，以及线性规划的应用等。2*、对偶问题与灵敏度分析。内容包括：线性规划对偶问题的变换；对偶问题的基本性质；互补松弛性定理的应用；对偶问题的经济意义——影子价格；灵敏度分析等。3、整数线性规划。内容包括：整数线性规划模型；整数规划的经典建模。4*、运输问题。

3、内容包括：运输问题的一般模型；运输问题的表上作业法。三、考核内容简介5、非线性规划。内容包括：非线性规划的常用建模；基本概念，如：梯度、海塞阵、凸规划、牛顿法等；简单的无约束极值问题解法；简单的有约束极值问题解法。6*、图与网络技术。这一部分的内容比较多，且应用性比较强，可以考虑重点学习。主要内容包括：有关图问题的基本概念；图的分类；最小树问题及其解法；简单的最短路问题及其解法；简单的最大流问题及其解法。7、网络计划。内容包括：网络计算图的绘制；时间参数与关键线路的确定；网络计划图的调整与优化。8*、库存决策。内容包括：有关概念；确定型库存的基本模型及求解原理；简单的

4、随机型库存模型及求解方法。三、考核内容简介9*、排队系统分析。内容包括：排队系统的有关概念，如队长、排队长、逗留时间等；顾客到达分布统计规律；排队系统服务规律；简单的排队系统分析模型等。10*、风险型决策分析。内容包括：决策问题分类；风险型决策的基本构成要素；完全不确定型决策的解法；风险型决策的准则及应用。11*、对策分析技术。内容包括：基础概念；纯策略对策模型及解法；混合策略对策问题的解法；非合作的二人有限非零和对策问题。12、多阶段决策的一般原理。内容包括：动态规划的基本概念；最优原理；简单的动态规划求解。13、多目标决策问题。内容包括：层次分析法原理；DEA分析

5、的基本模型等。三、考核内容简介该部分是大纲的核心；是考试复习的基础II考核目标（考核知识点、考核要求）本大纲在考试目标中，按照识记、领会和应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次基本上递进的等级关系。各层能力层次的含义是：识记：准确掌握有关术语和概念，了解和掌握相关方法的科学原理，并要求能够清晰地认识和表达出来。领会：在识记的基础上，能够全面地把握概念和方法的性质和特征，能够将概念和方法正确地使用起来，了解概念和方法之间的异同点，能够做到根据问题的不同需要，寻找相应的解决办法。应用：学以致用，在这个层次上，本大纲要求广大自学考生要能够将所学的知识用于解决实

6、际中一些比较典型的问题，要能够正确地使用解题方法。III有关说明与实施要求1、凡是大纲规定的考核知识点和考核内容，不要随意地加以扩大和缩小，以免提高或降低考核要求，可以突出对基础内容的考核要求，加大对考生学以致用能力的检查。2、试题份量和难易程度做到适中，首先题量不宜过大，其次试题结构安排尽量做到由易到难，且容易解答的部分应占30%，比较容易的部分占35%，较难的部分占25%，困难的部分占10%。3、本课程考试试卷可能采用的题型一般包括：单项选择题，填空题，名词解释，计算题和应用题，共五大类型。关于试题