企业家创新意识的探索性研究.pdf

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1、科技管理研究ScienceandTechnologyManagementResearch文章编号：1000—7695(2011)04—0250—05企业家创新意识的探索性研究张华，张庆林。(西南大学：1．心理学院；2．认知与人格教育部重点实验室，重庆400715)摘要：对202位企业家的调查研究表明，企业家创新意识可从认识与行为两个层面来衡量，包括创新价值意识、人才战略意识、反思批判意识、求新求教意识、风险承担意识、贯彻落实意识等六个维度，不同类型的企业家也呈现出一定的差异。关键词：企业家；创新意识；认识；行为中图分类号：B849C93文献标识码

2、：AAnExploratoryStudyonEntrepreneurs’InnovativeConsciousnessZHANGHua．ZHANGQinglin，(1．SchoolofPsychology，SouthwestUniversity，Chongqing400715，China；2．KeyLaboratory"ofCognitionandPerso(1a1ity，SouthwestUniversity，MinisttTofEducation，Chongqing400715，China)Abstract：Thesu~'eyof202ent

3、repreneurshasshownthatentrepreneurs’innovativeconsciousness(·aI1bemeasuredbyawarenessandhehm，ior，whichincludeseollsciousnessesofworth，talentslrategy，reflectionandcriticism，noveltyandconsuhing，risksundeltakingandimplemenling．Diffe(enttypesofentrepreneursshowedsomediferencesint

4、heirinnova—tiveconsciousness．Keywords：entrepreneurs；innmativeconsciousness；cognition；behavior是指经理们是否对新的经验和新的刺激持开放的态1引言度，是否愿意使用新的概念、想法、产品或服务等自2008年国际金融危机爆发以来，国内⋯些缺信息，是否乐意承认新观念的潜在应用价值(Pen—乏自主创新能力的企业举步维艰，而那些自主创新nings，2000)。高层管理者对创新的态度比人I=1统计能力强的企业不仅没有受到任何负面影响，反而取特征(年龄、性别等)，对预测组织

5、创新有更重要得了更好的业绩，企业综合实力得到了进一步提升。的影响(Damanpour，2006)。而具体对高层管理者世界上有许多成功的企业都是富有创造性的企业，创新态度的研究主要集中在两方面，即他们对下属而这些企业往往都和一些杰出领导者联系在一起的。创新的态度，以及对组织环境因素的态度(DiLiel—熊彼特强调企业家不是发明家，发明家仅仅是创造leo，2006)。另外，也有学者对领导者的时间意识新的事物，而企业家主要是关心或参与这些新事物与企业创新进行了研究，认为领导者能通过自己的的实施。可见，要促进企业创新，企业家自身的创时问意识影响企业创新，

6、该时间意识包括时问表造性并不是最关键的，而是要重视创新、倡导创新、(即：规定取得创新成果的最后期限)、同时性支持创新，要有强烈的创新意识。本研究的目的是(即：意识到员工同时完成多项任务的风险与益处)要明确什么是企业家的创新意识，如何衡量企业家等九个方面(Halbesleben&Novicevic，2003)。的创新意识以及企业家创新意识现状如何，为企业国内学者对企业家创新意识的定义与结构进行家创新意识的研究进行初步探索。了一定的研究。中国企业家调查系统课题组(2001)认为创新意识是企业家精神的核心内容，而经营者2企业家创新意识的文献回顾风险偏好

7、程度的大小则是经营者创新意识强弱的重创新意识常常被认为是个体对创新的认识和态要表现。赵建英(2006)研究企业创新能力指标时，度，是个体进行创造活动的内在推动力。国外以企对企业家创新意识的具体解释是“对成就感的追业家为对象的研究多体现在创新态度上。创新态度求”。李志(2008)认为创新意识包括三个方面，收稿15t期：2010—08～02，修回Et期：2010—10—19基金项目：同家自然科学基金项日“离新企业企业家创造性卜j企业创新潜力的究”(70671084)；．『l央岛校基本科研务费专项资金项日“企业家成功E'blk的心特征与大学牛创业素质培

8、养研究”(XDJK2009CI67)张华等：企业家创新意识的探索性研究251即，需要与动机意识，手段意识，价值意识。冯正断求新，善于听取