企业知识联盟研究述评.pdf

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1、20l2年第5期ScienceandT。。⋯t№archdoi：10．3969／j．issn．1000—7695．2012．05．046企业知识联盟研究述评李朝明，朱雅帅(华侨大学工商管理学院，福建泉州362021)摘要：随着知识经济的快速发展，企业知识联盟逐渐成为国内外学术界研究的热点，但学术界至今并未能对其相关问题达成共识。在对现有研究进行回顾与分析的基础上，重点从企业知识联盟的组建动因、联盟的稳定性和联盟的组建管理3个方面进行梳理、分析和评述，并提出了进一步研究的思路和相关问题的解决途径，以期对

2、企业知识联盟的实践与理论研究有所启示。关键词：企业知识联盟；联盟动因；联盟稳定性；联盟组建管理中图分类号：F270文献标识码：A文章编号：1000—7695(2012)05—0193—05ReviewontheStudiesofEnterpriseKnowledgeAllianceLIChaoming，ZHUYashuai(SchoolofBusinessAdministration，HuaqiaoUniversity，Quanzhou362021，China)Abstract：Withtherapi

3、ddevelopmentofknowledgeeconomy，theenterpriseknowledgealliancehasbecomearesearchfo—CUSoftheacademiabothathomeandabroad，butnoconsensusesofitsrelevantissuesSOfarhavebeenreached．Basedonthereviewofdomesticandforeignstudies，fouraspectsofenterpriseknowledgeall

4、iance，suchasthemotivation，thestabil—ity，theestablishmentandmanagementofenterpriseknowledgeallianceweresorted，analyzedandreviewed．Moreover，furtherresearchideasandsolutionsrelatedtotheaboveissueswereproposed．r

5、lepurposewastoinspirethepracticeandtheoryofth

6、eenterpriseknowledgealliance．Keywords：enterpriseknowledgealliance；motivationofalliance；stabilityofalliance；establishmentandmanagementofal1iance20世纪90年代以来，随着知识经济的快速发起步较早，如Inkpen(1998)¨提出知识联盟是战略展，企业界面临着两大主题：一是从组织形态上看，联盟中的一种，企业与企业或其他机构通过结盟方虚拟组织已成为企业组织的主导形式

7、；二是从战略式，共同创建新的知识和进行知识转移。此外，还观念上看，组织学习能力已成为企业核心能力系统有学者研究了知识联盟的主要目标和主体范围、联中的关键因素，是企业取得竞争优势的重要源泉。盟伙伴之间的关系，以及联盟的治理结构等_2I4J。而企业知识联盟则集合这两大优势于一体，成为企在信息不对称及非完全理性的情况下，企业将使用业赢得持续竞争优势的重要手段。因此，企业知识社会资本去降低搜寻重要信息的成本，以获取商业联盟的出现引起了国内外学者的广泛关注，但学术良机。因此，企业知识联盟将是企业获取新能力和界对

8、其相关问题的研究尚未能达成共识，需要对现新知识的一种最佳形式，它不仅具有目标明确、组有研究的一些关键问题进行系统的梳理、分析和评织形式灵活等特点，而且还具有能够创造隐性知识述，以便找准企业实践和理论研究的方向。移动的条件J。国内研究始于20世纪90年代末，早期研究主1企业知识联盟的内涵及研究视角要集中在知识联盟的特征与形成动机、联盟组织形企业知识联盟作为企业战略联盟发展链的高级式的选择、知识转移的过程及联盟的作用等方面。阶段，是企业为应对知识经济挑战而做出的战略反如陈菲琼研究了企业为什么要结成知识联盟

9、，以应。它是由两个或两个以上的企业在一定的创新战及怎样实施知识联盟等问题。知识联盟的核心是学略目标指导下，通过知识的共享、转移与创新而结习联盟伙伴的潜藏性知识，其中知识的转移依赖于成的资源互补、风险共担、知识要素双向或多向流企业的学习能力一j。企业通过与合作伙伴建立知识动的结盟组织或活动。国外学者对知识联盟的研究联盟，通过“从相互作用中学习”、“产业间外溢”收稿日期：2011—07—27，修回日期：2011—09—23基金项目：国家社会科学基金项目“基于