对担任小学校长工作的思考a.ppt

《对担任小学校长工作的思考a.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。

1、对担任小学校长工作的思考焦村乡坳马小学张兴斌我在焦村乡坳马小学这所普通的乡村学校担任校长工作三年。这所学校有教职工１９人，年龄最大５７岁，也有刚参加工作三四年的。学生二百多名。在这三年中，学校成绩由全乡１９名上升至前三名，尤其是学校浓郁的文化气息，团结协作的教师队伍，干净整洁的校容校貌，得到了上级领导及兄弟学校同事们的肯定。这些点滴成绩的取得，是上级主管部门与全校师生共同努力的结果。但回顾这三年来的工作，我有几点体会，讲出来我们大家共同用实践验证。一位校长，要带好一所学校，以下四点不容忽视。首先，树立先进，科学的办学理念。我有五个观点供大家参考。１、爱心即教育。在学校，校长

2、要成为爱心传递的“第一棒”，要把爱的阳光播撒到每位教师的心田：教职工，教工父母，配偶甚至配偶的父母生病住院，要前往探望；教师的婚姻大事，一定亲临现场，送上诚挚的祝福；平时与不同的教师谈心，了解他们的喜怒哀乐，帮忙解决后顾之忧，只要让老师们有了一个舒心的工作环境，有了一个好的心情，有了较高的幸福指数，他们的工作状态才是积极的，热情的，收益的肯定是学生。２、态度即能力。强调态度对于师生成长的重要性。端正态度，关键是要想办法让教师与学生内在的精神与心灵充盈而灵动。要做到这一点，就要强调读书与学习。“腹有诗书气自华”，一个热爱读书的人，日久月深，就会渲染悲天悯人的情怀，就会产生正确

3、的价值判断，形成积极的世界观和人生观。近两年来，为了鼓励师生读书，我们充实了图书室藏书，办起了“师生读书长廊”，开始用“逼”的方式引导师生读书。在工作中，我们一方面通过学习不断激发教师工作热情，以身边的榜样激励全体教师；一方面全力支持教师参加各类培训，开拓视野，千方百计地消除教师的职业倦怠。而且我们的培训侧重于急需提高的老师，也就是补齐学校发展中“最短的那块板”。３、活动即成长。学校不仅是学生学习的阵地，更是孩子成长的阵地。成长是一个过程，这个过程充满了“动”的色彩，孩子是在“动”中长大的。爱动是孩子的天性，孩子们在“动”中认识周围的世界，丰富自己的认知，在“动”中强筋骨，

4、长身体，体验成长的快乐。我们学校的活动较多，学校每年开展大量活动如：跳绳比赛；踢毽子比赛；运动会；演讲比赛；红歌比赛；诗文朗诵比赛；手抄报展览；师生书画展览；“学雷锋”活动；假期社会实践活动；庆祝国庆；庆祝六一；读书成果展演等。上级部门也十分信任和关爱我校，很多乡，县活动都教给我们承办，如今年的读书成果展演就由我校代表学区参赛。更让我们高兴的是，我校的孩子逐渐变得：有个性，有能力，有才气，敢表现。４、习惯即成绩。习惯会为学生的成长奠定基础，打上底色。培养良好的行为习惯，就是小学教育的最大任务。巴金先生曾经说:“孩子成功教育从好习惯培养开始”。我们也常说:“习惯决定性格，性格

5、决定命运”。我衡量一位教师的教育教学水平的标准，一项重要的指标就是看他教的孩子是否在各方面养成了点点滴滴的好习惯，以及由此在各项活动中折射出的出色表现。所以，学习成绩重要，习惯比成绩更重要，习惯还不止于学习一个方面，它显现在学生的整个学习与生活过程中，如果各个方面的习惯都好了，就等于为自己的生命成长中积蓄了一笔越来越多的利息，取之不尽用之不竭。５、兴趣即动力。对于小学生而言，在学习，生活中建立一个持续的动力系统十分重要。在这个动力系统中，最活跃，最有效的因素当是“兴趣”。孔子曰：“执之者不如好之者，好之者不如乐之者”。为了培养孩子们的学习兴趣，我们不断地探索教育教学方法，提

6、出了“在阳光下快乐成长”，“快乐创造精彩”的口号，让师生的每一天，都是充实的、阳光的、精彩的、快乐的。第二、绝对维护“制度尊严”，以法治校，依法治教。俗话说：“国有国法，校有校规”。一个国家的建设，要靠法律制度的维护，一个学校的工作，要由制度来规范和约束。重视制度的建设，充分发挥制度的约束和激励作用，维护制度的尊严，是学校加强自身建设，提高综合管理能力，造就一支公正、和谐、持续、稳定、团结、务实、高效的教师队伍的必然选择。１、制定出适合自己学校的管理制度。在制定制度时，最忌不讲实际照搬别人，贪多求全，全是套话，官话，在实际操作中难度过大，打了折扣，也就谈不上制度的尊严。

7、所以，制定制度时，一定要遵守以下几个原则：ａ，充分认识制度的有限功能。最有效的制度是人性的，现实的。ｂ，制度要容易操作，简单，明了。ｃ，制定制度一定要体现务实的作风，不能让人觉得那是无法达到的或给人看的一纸空文。ｄ，制定制度时一定要体现民主，要有法可依，制定出的制度要被大家都认可。２、制度执行过程必须持之以恒，公平公正，最忌朝令夕改.必须让人感觉执行制度的人说话算数，不能以任何理由拖欠甚至不守承诺，不予兑现教师应得的报酬，校长有时要有傻气。３、每一件工作的布置，落实，必须结合制度制定方案，提前预设好与制度冲突的地方