关于合理分配《精馏实训》教学内容的探讨.pdf

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1、第４１卷第４期化工设计通讯２０１５年８月ＣｈｅｍｉｃａｌEｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＤｅｓｉｇｎＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓ·４１·化工教学关于合理分配《精馏实训》教学内容的探讨吕江平１，孟＿宁１，李＿薇２（１．兰州石化职业技术学院应用化学工程系，甘肃兰州＿７３００６０；２．兰州石化职业技术学院石油化学工程系，甘肃兰州＿７３００６０）＿＿摘＿要：精馏操作很重要，也很复杂，如果遵循由易到难的原则，合理划分教学环节，将重点、难点内容恰当分配，教学节奏适宜把握，公正地考核，能够激发学生的积极性，提高学习效率，在一周内掌握精馏操作，经过验证是可以做到的。本文详细介绍了：将《精馏实训》划分为全回流和

2、连续精馏两个教学环节，如何把繁多的教学内容合理分配到各个环节，这样分配有何意义；如何具体安排５ｄ的教学进度以及如何客观公正地考核。关键词：实训内容；全回流；连续精馏；产品质量得分；操作稳定性得分中图分类号：Ｇ４２０＿＿文献标志码：Ａ＿＿文章编号：１００３-６４９０（２０１５）０４-００４１-０４DiscussiononTheRationalAllocationof《RectificationPracticalTraining》TeachingContent１１２LvJiang-ping,MengNing,LiWei（１．ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎＣｈｅｍｉｃａｌE

3、ｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＬａｎｚｈｏｕPｅｔｒｏｃｈｅｍｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅｏｆＶｏｃａｔｉｏｎａｌＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｌａｎｚｈｏｕ，Ｇａｎｓｕ７３００６０Ｃｈｉｎａ；２．ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆPｅｔｒｏｃｈｅｍｉｓｔｒｙEｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＬａｎｚｈｏｕPｅｔｒｏｃｈｅｍｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅｏｆＶｏｃａｔｉｏｎａｌＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｌａｎｚｈｏｕ，Ｇａｎｓｕ７３００６０Ｃｈｉｎａ）Abstract：Ｄｉｓｔｉｌｌａｔｉｏｎｏｐｅｒａｔｉｏｎｉｓｖｅｒｙｉｍｐｏｒｔａｎｔａｎｄｃｏｍｐｌｉｃａｔｅｄ．Hｏｗｅｖｅｒ，ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅｏｆｓ

4、ｔｅｐｂｙｓｔｅｐ，ｒｅａｓｏｎａｂｌｙｄｉｖｉｄｅｄｔｅａｃｈｉｎｇｐｒｏｃｅｓｓ，ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅａｌｌｏｃａｔｅｄｔｈｅｋｅｙ，ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｃｏｎｔｅｎｔ，ｗｉｔｈｓｕｉｔａｂｌｅｔｅａｃｈｉｎｇｒｈｙｔｈｍａｎｄｆａｉｒａｓｓｅｓｓ，ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｅｎｔｈｕｓｉａｓｍｃａｎｂｅｓｔｉｍｕｌａｔｅｄａｎｄｌｅａｒｎｉｎｇｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙｓｈｏｕｌｄｂｅＩｍｐｒｏｖｅｄ．Ｔｈｕｓ，ｍａｓｔｅｒｄｉｓｔｉｌｌａｔｉｏｎｏｐｅｒａｔｉｏｎｓｃａｎｂｅｄｏｎｅｗｉｔｈｉｎａｗｅｅｋａｎｄｉｔｉｓｐｒｏｖｅｎｅｄ．《ＲｅｃｔｉｆｉｃａｔｉｏｎPｒａｃｔｉｃａｌＴｒａｉ

5、ｎｉｎｇ》ｉｓｄｉｖｉｄｅｄｉｎｔｏｔｗｏｆｕｌｌｒｅｆｌｕｘａｎｄｃｏｎｔｉｎｕｏｕｓｄｉｓｔｉｌｌａｔｉｏｎｔｅａｃｈｉｎｇｐａｒｔｓ．Ｉｎｔｈｉｓｃａｓｅ，ｈｏｗｔｈｅｃｏｍｐｌｅｘｔｅａｃｈｉｎｇｃｏｎｔｅｎｔｒｅａｓｏｎａｂｌｙａｓｓｉｇｎｅｄｔｏｅａｃｈｓｅｓｓｉｏｎａｎｄｗｈａｔｔｈｅｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｏｆｓｕｃｈａｌｌｏｃａｔｉｏｎｉｓａｎｄｈｏｗａｒｒａｎｇｅｆｏｒａｆｉｖｅ－ｄａｙｔｅａｃｈｉｎｇｓｃｈｅｄｕｌｅｓｐｅｃｉｆｉｃｌｙａｎｄｈｏｗｏｂｊｅｃｔｉｖｅｌｙａｎｄｆａｉｒｌｙａｓｓｅｓｓｉｓｄｅｓｃｒｉｂｅｄｉｎｄｅｔａｉｌｉｎｔｈｉｓｐａｐｅｒ．K

6、eywords：ｐｒａｃｔｉｃａｌｔｒａｉｎｉｎｇｃｏｎｔｅｎｔ；ｔｏｔａｌｒｅｆｌｕｘ；ｃｏｎｔｉｎｕｏｕｓｄｉｓｔｉｌｌａｔｉｏｎ；ｐｒｏｄｕｃｔｑｕａｌｉｔｙ；ｏｐｅｒａｔｉｏｎａｌｓｔａｂｉｌｉｔｙｓｃｏｒｅ进行分离的化工单元操作，为了彻底分离，需在塔０＿引＿言内同时进行多次部分气化和多次部分冷凝，即精［１］化工生产中精馏分离应用广泛，历史悠久，技馏。精馏分离过程涉及热量传递、物质扩散、气术成熟。目前，只要涉及到液态均相混合物的分液相平衡，理论知识比较抽象，掌握起来有一定难离一般首选精馏方法，因此，作为化工类专业的学度。加之，精馏过程需要连续供热与取热，因此除生必须掌握精馏操

7、作。了需要供气、液传质传热的精馏塔外，还必须具备蒸馏是根据各个组分挥发度的差异对混合液塔底再沸器、塔顶冷凝器、回流罐、产品罐、原料基金项目：２０１３年兰州石化学院教育改革研究项目（ＪＹ２０１３－３１）收稿日期：２０１５－０８－１５作者简介：吕江平（１９－），男，甘肃兰州人，讲师，主要从事化工教学工作。Eｍａｉｌ：Ｌｖｊｐ１０１０＠１２６．ｃｏｍ·４２·化工设计通讯第４１卷罐、进料泵等辅助设备。相关设备多、流程复杂、原料罐、产品罐、进料泵等。塔釜容积为５００