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时间:2020-04-04
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1、4.活动:电路创新设计展示一、改进小彩灯的连接电路展示装饰用的小彩灯的实物(或图片),让学生分析并画出电路图。连接类似电路,随意将其中一个小灯泡拧松,将导致电路开路。思考:该电路的缺点是什么?如果有一个小灯泡烧毁了,将使整串小灯泡全部熄灭。提出问题:如何改进电路?方案二方案一【缺点】干路电流过大,灯两端电压过大。二、回答问题正确显示器展示竞赛抢答器、回答问题正确显示器,并展示如图用曲别针所做的简易回答问题正确显示器。把电池和小灯泡连接起来,并留出接线头A、B,提问者把接线头A与左排一个曲别针接触,表示提出一个问题,回答者把线头B与右排一个曲别针接触,表示选出一个答案。只有
2、选择正确答案时,小灯泡才亮,错误时灯不亮。提出问题:能不能设计出一个回答正确时绿灯亮,回答错误时红灯亮的装置?三、病房呼叫电路每张床边都有一个开关,每个开关与护士值班室里的一个灯泡相对应,某一床位病人按下开关后值班室中对应的电灯亮。提出问题:如果在值班室,当病人呼叫时,不仅有灯光显示,还需有声音呼叫,应当怎样改进呼叫电路?方案一方案二四、楼道双连开关灯电路为了节约用电,往往要我们能随手关灯,假如有一个长长的过道,只在中间安装了一盏灯。你能否设计一个电路,在过道两头各安装一个开关,使我们通过过道时,能够在一头把灯打开,走到另一头后又可以把灯关掉?例现有红、绿两只灯泡和一个电
3、铃,两只开关,一个电池组和若干导线。利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路,要求:红灯亮时,电铃响表示前门来人;绿灯亮时,电铃响表示后门来人(在开关处标明所在的位置)。请将电路画在下面的虚线框内。【解析】红灯亮、铃响,表示前门来人,绿灯亮、铃响,表示后门来人,说明两灯互不影响,即为并联关系,且前门的控制开关与红灯在同一支路,后门的控制开关与绿灯在同一支路,均为串联关系。而无论前门还是后门来人,都会响铃,说明电铃串联在干路中。然后根据这一思路来进行作图。【答案】
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