基于CV分析方法的我国少数民族院士群体状况特征探析.pdf

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1、20·4年第24期si。。andT臻帅。mR。盯。hdoi:10.3969/j.issn.1000—7695.2014.24.023基于CV分析方法的我国少数民族院士群体状况特征探析扎西达娃,朱军文(上海交通大学高等教育研究院,上海200240)摘要:采用CV分析法,对中国科学院和中国工程院共41位少数民族院士的特征,包括民族及成长地域、家庭背景、教育经历、职业经历等进行统计分析。少数民族院士分布呈现不均衡状态,成长环境具有关键影响;少数民族院士的家庭背景并不具有代际传递特征,政府公平的少数民族人才支持政策发挥重要作用;少数民族院士均拥有良好

2、的高等教育经历,保障少数民族优秀学生优质高等教育入学机会平等对其发展意义重大;少数民族院士具有强烈的爱国奉献情怀,能够立足特色领域,形成科研核心竞争力,加强新时期少数民族科技人才培养,既要注重业务能力,更要培养立足民族区域需求,服务国家发展需要的精神。关键词:少数民族院士科技人才;CV分析法中图分类号:C9622;G316文献标志码:A文章编号:1000—7695(2014)24—0l18—05AStudyonCharacteristicsofChinaMinorityAcademiciansBasedonCVAnalysisTASHIDaw

3、a,ZHUJunwen(GraduateSchoolofEducation,ShanghaiJiaoTongUniversity,Shanghai200240,China)Abstract:ThisresearchusedCVanalysismethodtostudythecharacteristicsof41minorityacademiciansfromCASandCAEfromtheaspectsofnationality,growthai'ea,familybackground,educationalexperience,andpro

4、fessionalhistory.Minorityacademiciandistributeddisproportionately,inwhichthegrowthenvironmentplaysakeyrole.Thefamilyback—groundsofMinorityacademiciansdonotcarrythecharacteristicsofinter—generationaltransmission,butgovernmentsup—portpoliciesplayanimportantroleinminoritytalen

5、tsdevelopment.Minorityacademicianshaveagoodeducationalback—ground,andprotectingminorityexcellentstudents’equalaccesstohighereducationisagreatsignificanceforthedevelop—ment.Minorityacademicianshaveastrongfeelingofpatrioticdevotionandformacorecompetitivenessofscientificresear

6、chbasedonspecificareas.Tostrengthenthetrainingofscientificandtechnologicalminoritytalents,weshouldfocusontrain—ingnotonlytheoperationalcapacitybutalsothespiritofservingnationalregionalneedsandnationaldevelopment.Keywords:minority;academician;Sci—techtalents;CVanalysismethod

7、第六次人口普查显示,我国55个少数民族的总行分析研究的一种工具和方法。从已有研究看,CV人口约为11,379万人,占全国总人口的8.49%⋯。分析法主要用于科技人员流动模式、职业特征分析一批少数民族科技工作者在国家培养和自身努力下,与资助模式和职业生涯发展三个层面的研究。获得广泛认可并当选院士。本文以少数民族身份的1.2样本选择中国科学院、中国工程院院士(以下简称“两院”根据我国少数民族的认定办法,本研究以院士院士)为样本,研究少数民族科技精英的群体特征,简历中的民族身份为标准,将汉族以外的其他民族以期对改进少数民族科技人才培养,完善少数民族

8、认定为少数民族院士。1955—2013年,科学院共增科技人才政策以启发。选院士l5次,工程院增选院士12次,在历次院士增选中,都有少数民族科学家人选,人数及变化趋1

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