高中生物选修一3.2月季的花药离体培养.ppt

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1、单倍体育种×P高杆抗病DDTT矮杆感病ddttF1高杆抗病DdTt↓配子DTDtdTdt↓DDTTDDttddTTddtt↓↓↓↓纯合体秋水仙素→第1年第2年使用亲本为高杆抗病(DDTT)和矮杆感病(ddtt)的小麦,选育出矮杆抗病(ddTT)的品种,可通过哪些方法?DTDtdTdt花药培养→↓↓↓↓单倍体植株专题3植物的组织培养课题2月季的花药培养①③④⑤⑥⑧⑨⑩②⑦一.基础知识(一)月季1.简介2.花的结构花托花柄萼片花瓣雄蕊⑪花药花丝雌蕊子房花柱柱头一.基础知识(一)月季2.花的结构花粉囊花药的结构花粉花药的横切面结构花粉囊减数分裂过程中的四分体一.基础知识(二)被子植物的花粉发育小孢

2、子母细胞小孢子减数分裂小孢子四分体时期小孢子单核居中期小孢子单核靠边期单核期花粉管细胞核生殖细胞核生殖细胞营养细胞双核期花粉粒精子(n)(2n)(n)有丝分裂有丝分裂2个花粉粒1.二核花粉粒:二核花粉粒二核花粉粒的精子形成精子另一类花粉粒在成熟前,生殖细胞就完成了分裂,则此类成熟的花粉粒含几个细胞核?3个2.三核花粉粒:花粉粒二核花粉粒三核花粉粒1.类别花粉发育成植株,体现了细胞的哪种能力?2.花粉的全能性花粉细胞为什么具有全能性?花粉粒全部遗传信息一.基础知识(二)被子植物的花粉发育减数小孢子四分体居中靠边有丝生殖花粉管生殖营养有丝21个小孢子母细胞产生几个花粉粒?最终产生几个精子?一.基

3、础知识(三)产生花粉植株的两种途径1.途径分化再分化花粉花粉丛芽丛芽移栽生根脱分化脱分化先芽后根胚状体愈伤组织脱分化:由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程愈伤组织:细胞排列疏松而无规则,为高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞再分化:脱分化产生的愈伤组织继续进行培养,又可以重新分化成根或芽等器官的过程一.基础知识(三)产生花粉植株的两种途径1.途径分化再分化2.产生两种途径的原因主要取决于培养基中的种类及其的配比。激素浓度花粉花粉丛芽丛芽移栽生根脱分化脱分化胚状体愈伤组织一.基础知识(四)影响花药培养的因素1.内因----材料的选择植物的种类亲本植株的生理状况花期早期(初花期)花粉的发育

4、时期为什么不选择单核期之前或之后的花药接种?单核期之前的花药,质地幼嫩,极易破碎。单核期之后的花药,花瓣已有些松动,又给材料的消毒带来困难。为什么花瓣松动会给材料的消毒带来困难?花瓣松动后,微生物就可能侵入到花药,给材料的消毒带来困难。如何选到单核期的花药?选择完全未开放的花蕾一.基础知识(四)影响花药培养的因素2.外因1)培养基的组成MS培养基2)其他外因亲本植株的生长条件材料的低温预处理环境理想的人工气候室4-10℃,10-20d接种的密度1.关于被子植物花粉的形成,说法正确的是()A.花粉是花粉母细胞经过有丝分裂形成的B.花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期C.花粉发育经历的四分

5、体时期与减数第一次分裂的四分体时期含义相同D.花粉母细胞形成花粉中精子的过程是一系列减数分裂的过程练一练B2.对产生花粉植株的途径叙述,错误的是()A.花粉可通过胚状体阶段发育成植株B.花粉可先形成愈伤组织再诱导分化成植株C.花粉培养产生花粉植株主要取决于培养基的激素种类及浓度配比D.花粉经脱分化形成胚状体,再分化出根,然后诱导生芽练一练D3.影响花药组织培养的主要因素是()A.亲本植株的生理状况B.选择合适的花粉发育时期C.材料的低温处理与接种密度D.材料的选择与培养基的成分D练一练D练一练4.下列有关影响花药培养的因素不正确的说法是()A.一般月季的花药培养时间选在五月初到五月中旬B.一

6、般来说,在单核期,花药培养成功率最高C.月季花药培养基配方调节pH至5.8D.影响花药培养的因素与材料的选择和培养基的组成有关,与其他因素无关课堂总结二.实验操作(一)材料的选取1.选择花药时一般通过____确定花粉发育时期,此时需要对花粉细胞核进行染色,最常用的染色剂是_________和___________,它们分别可以将细胞核染成____色和_____色。2.在使用焙花青-铬钒溶液时,需要首先将花药用______________固定20min。该试剂的配制方法是将__________________按体积比为_______的比例混合均匀。阅读“(一)材料的选取”,回答下列问题:镜检焙

7、花青-铬矾醋酸洋红蓝黑红卡诺氏固定液无水酒精与冰醋酸3:1二.实验操作(二)材料的消毒阅读“(二)材料的消毒”,填写下列流程图:花蕾(_______)清洗吸干水分消毒2~4min冲洗3~5次浸泡约30s(______)(__________)(____________)(_______)70%酒精无菌吸水纸无菌水无菌水1%次氯酸钙溶液饱和漂白粉溶液0.1%氯化汞溶液二.实验操作(三)接种和培养阅读“(三)接种

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