人力资源与培训管理程序.doc

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1、公司人力资源与培训管理程序文件版本A/01文件编号:JC/ZHB-CX01-2018发布日期2018.7.28实施日期2018.7.281目的通过对公司人力资源的管理和员工培训过程的控制,确保公司人员需求及员工整体素质满足公司生产经营发展需要。2范围适用于本公司所有人员。3术语和定义3.1培训:是指企业通过有组织、有计划的方式使员工获得与工作要求相关的知识和技能的过程。3.2外培:公司现有资源无法满足培训的需求,而到公司外部的进修与培训。4职责4.1综合部:是本程序的归口管理部门,负责公司《人力资源需求计划》的实施、评价、持续改进以及员工培

2、训过程的组织、监督、管理工作,负责员工培训工作的具体实施的管理。4.2相关部门:负责本部门的人员培训及考核。5流程及流程说明第5页/共5页责任部门输入流程步骤流程说明输出相关部门1培训策划NY3审批2编制培训计划4日常管理,培训,考核AB1每年十一月份,相关部门根据本部门的工作需要,对员工培训进行策划2.1确定职能部部门的培训项目及内容;2.2依据培训内容,对公司内、外部培训资源进行调查、确认;2.3确认的培训项目所提出的培训经费预算。相关部门2相关部门编制本部门的《培训计划》。《培训计划》管理者代表《培训计划》3管理者代表对《培训计划》进

3、行审批。综合部及相关部门《培训计划》4.1对上岗的员工实施人力资源的全过程管理:a)按照《培训计划》实施员工培训管理;b)按照《工资管理规定》实施员工的薪酬保险管理;c)按照《员工激励管理规定》实施员工激励管理,提倡员工多提合理化建议,填写《合理化建议申报及评估表》;4.2各部门要开展多能工的培训,以预防因产量突增而带来的人员短缺;4.3综合部定期对在岗的员工进行考核,评定员工的能力是否能满足公司的实际工作需要,填写《员工年度业绩评估报告》;4.4综合部每年做一次员工满意度调查,填写《员工满意度调查表》,《员工满意度调查汇总分析报告》。《员

4、工满意度调表》《员工满意度调查汇总分析报告》《合理化建议申报及评估表》《员工年度业绩评估报告》第5页/共5页责任部门输入流程步骤流程说明输出综合部《人力资源需求申请单》NAB6记录,归档7人力资源需求否?9人员招聘8审批10新员工入岗前的岗前培训BY5评估培训效果5.1综合部按《培训计划》、《培训记录》对培训效果进行评估,填写《评估报告》;5.2对不适用的项目按《持续改进管理程序》进行修改。《评估报告》综合部《培训计划》6综合部将员工的相关记录归档保存。《培训记录》相关部门《培训计划》7相关部门根据本部门的实际工作需要,识别人力资源的需求,

5、如有需求,填写《人力资源需求申请单》。《人力资源需求申请单》总经理8总经理对《人力资源需求申请单》进行审批。《人力资源需求申请单》综合部9综合部根据《人力资源需求申请单》的要求,进行人员招聘。相关部门《培训记录》10综合部按《培训计划》组织对新员工进行入岗前的培训,培训内容包括:公司的历史、相关管理政策、制度与流程及安全知识等,并填写《培训记录》。《培训记录》第5页/共5页责任部门输入流程步骤流程说明输出相关部门12考核N14评价/改进BY13终止合同11新员工试用及培训11.1生产操作岗位招聘的新员工的须试用一个月才可正式上岗,新员工应由

6、当班班长进行生产操作的培训,填写《培训记录》;11.2中高技术人员依据其学历、工作经验、技能等由其部门领导进行相应的培训,填写《培训记录》。《培训记录》相关部门12新员工正式上岗前,综合部组织相关部门对其能力进行考核,填写《培训记录》:12.1综合部对考核通过的人员,正式聘用上岗;12.2不合格者延长试用期或直接解除劳动合同。《培训记录》质保部生产部《培训记录》13长期考核不合格者与其解除合同。管理者代表14每半年综合部对“培训覆盖率”“培训计划完成率”进行分析评价,填写《公司目标/过程指标状态评价表》,提出改进建议。《公司目标/过程指标状

7、态评价表》第5页/共5页6相关文件6.1《持续改进管理程序》7相关记录及保存期序号记录名称记录编号保存期保存地点1《人力资源需求申请单》ZHB-JL-CX01-01-00一年综合部2《培训计划》ZHB-JL-CX01-02-00长期综合部3《培训记录》ZHB-JL-CX01-03-00长期综合部4《评估报告》ZHB-JL-CX01-04-00一年综合部5《公司目标/过程指标状态评价表》(培训覆盖率)ZHB-JL-CX01-05-00三年综合部6《公司目标/过程指标状态评价表》(培训计划完成率)ZHB-JL-CX01-06-00三年综合部7《

8、员工满意度调查表》ZHB-JL-CX01-07-00一年综合部8《员工满意度调查汇总分析报告》ZHB-JL-CX01-08-00一年综合部9《合理化建议申报及评估表》ZHB-JL

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