野外 小学中学亲子一般.pdf

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1、愛媛県環境マイスタープログラム一覧表場所所要時対象氏名分野内容プログラム名内容対応地域準備物等室内野外間（分）小学中学親子一般エネルギー資源の浪費は、それに伴う大気環境の変化地球温暖化の防止と方と、地球温暖化等環境に大きな影響を及ぼしており、環スライドまたは青野忠勝事業講演○60○中予・南予策について学ぼう境への負荷の少ないエネルギーを利・活用して大気汚OHP染の防止の推進を考えます。自然から人工へ－その鳥類の観察から教えられる現代社会の諸問題、その根30～泉原猛事業講演○功罪と現代の社会現象源にあるものについて、生産と分

2、配、相互扶助の視点○県内全域120－から考えます。木質、竹質のバイオマスとしてペレット化を行い、畜産飼料とすることで、CO2を削減する。耕作放棄地への循入江英昭事業講演○循環型社会をめざして90○○県内全域環型農作物植栽によるBDF（バイオディーゼル燃料）の利用について考える。河川汚濁の元となる家庭排水対策に取り組むことが閉瀬戸内海の美しい水と鎖的海域瀬戸内海の水と自然を守ることを理解し、そ浮穴義夫事業学習会○60○○○○中予自然を守るの上で川に住む生物、特にメダカを育てることにより水の大切さを学習します。地球温暖化の原因

3、と原なぜ温暖化は起こるか、その原因と気温上昇の現状及浮穴義夫事業講演○60○○○中予新聞、研究誌状び地球規模での取組「COP，IPCC」。ごみ減量、節水・節電、マイカー自粛、エコバッグ持参日常生活の中から温暖浮穴義夫事業講演○等々「できることから始めよう」を合言葉として、何でもい60○○○中予新聞、専門誌化防止対策いから一歩踏み出す大切さを強く訴えます。環境破壊による文明の崩壊を写真で紹介します。大気地球温暖化と省エネルフィルム又は紙小田安憲事業学習会○汚染の現状を漫画とクイズで説明し地球温暖化の原70高○○○県内全域ギー

4、のプロジェクター因、自分達で出来る対策を説明します。場所所要時対象氏名分野内容プログラム名内容対応地域準備物等室内野外間（分）小学中学親子一般地球温暖化の現状と今後の被害予測をクイズ方式で説省エネルギーと新エネフィルム又は紙小田安憲事業学習会○明します。現在行われている対策と新エネルギーの原60○○県内全域ルギーのプロジェクター理、今後の発展の可能性を説明します。フィルム又は紙空気の基本的な性質をクイズで説明し、ペットボトルをのプロジェク小田安憲事業学習会○○大気汚染利用した風車を使って大気を実感します。大気公害の80高○

5、○○県内全域ター、500mlペット現状と対策を解説します。ボトルコップ１杯の油を魚が住める状態に戻すのにバケツ何フィルム又は紙小田安憲事業学習会○水質汚濁杯の水が必要か等手近な品物で生物への影響、水質60○○○○県内全域のプロジェクターによる生物の違いを説明します。ダイオキシンとは何か、どの様にして出来るのか、どうしフィルム又は紙小田安憲事業学習会○ダイオキシンてそんなに問題なのか絵と図を使ってその危険性、自60○○○県内全域のプロジェクター分たちで出来る防止策を説明します。ISO14001の廉価、簡易版として環境省が推奨

6、する環境フィルム又は紙小田安憲事業講演○エコアクション21管理システムの概要、どの程度の費用時間、助言等必80○県内全域のプロジェクター要な情報を具体的に説明します。省エネルギーの特に遅れている中小工場、ビルの省エフィルム又は紙小田安憲事業講演○省エネルギーの実例ネルギー、電気契約の適正化等具体例を解説します。60○県内全域のプロジェクター（必要があれば現場訪問）事業所ごみの中の紙くずや機密書類のリサイクルにつ事業所から発生する紙小池正照事業講演○いて学習します。えひめエコリーグの取組についても紹90○県内全域のリサイクル

7、を考える介します。場所所要時対象氏名分野内容プログラム名内容対応地域準備物等室内野外間（分）小学中学親子一般火力・原子力発電の現状と地球温暖化を考え、太陽光自然エネルギーを利用近藤康夫事業講演○発電・風力発電をはじめ地熱・太陽熱・海洋温度差・波90○県内全域プロジェクタした発電技術力発電技術などの現状と将来性を学ぶ。近郊の河川の水を採取し、汚れの程度をパックテスト等水の汚れについて考えで調べる。その結果、下流になるにつれて汚れが大きく20～30名程度の塩梅陽一事業学習会○90○○○中予てみようなるのは生活廃水などの流入によ

8、るのではないかを検人数が望ましい証する。新エネルギー、省エネ実験主体の学習（可能ならPPT使用。）太陽光発電、風周防元一事業学習会○ルギー、ごみ分別（鉄60○○○○中予野外でも可力発電、LED、その他面白実験回収）プロジェクター、周防元一事業講演○新エネルギー新エネルギーについて、実験を交えて学習します