学习型区域视角下京津冀跨越式协同发展研究.pdf

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1、20l6年第1期scienceandrre瑟mentResearchdoi：10．3969／j．issn．1000—7695．2016．01．030学习型区域视角下京津冀跨越式协同发展研究金福子，高金，王燕(1．燕山大学公共管理学院，河北秦皇岛066004；2．河北科技师范学院，河北秦皇岛066004)摘要：京津冀协同发展，无论从现实需要，还是从长远战略，均具有重要的现实和历史意义。以学习型区域理论、国家创新系统理论为依据，以京津冀技术差距、经济差距为切入点，综合剖析与回归检验技术创新投入与经济发展的相关性，并用我国31个省级行政区(不含我国港澳台地区)的空间面板

2、数据验证它们之间的因果关系，据此提出如何更好地加速实现京津冀跨越式协同发展的对策。关键词：学习型区域；京津冀；跨越式；协同发展中图分类号：F124．4文献标志码：A文章编号：1000—7695(2016)01—0163—07TheStudyofLeap—-forwardCollaborativeDevelopmentofBeijing——Tianjin——HebeiRegionfromthePerspectiveofLearningRegiOnJINFuzi，GAOJin，WANGYan(1．PublicAdministrationCollege，YanshanU

3、niversity，Qinhuangdao066004，China；2．HebeiNormalUniversityofScienceandTechnology，Qinhuangdao066004，China)Abstract：Abstract：Nomatterfromtherealityneeds，orfromthelong—termstrategy，coordinateddevelopmentoftheBeijing—Tianjin—HebeiRegionhasimportantrealisticandhistoricalsignificance．Thisstu

4、dyisbasedonthelearningre—gionaltheory，nationalinnovationsystemtheory，technologygaps，andtakingeconomicgapsinBeijing—Tianjin—Hebeiasbreakthroughpoint．Italsousescomprehensiveanalysisandtheregressiontesttoanalyzethecorrelationoftechnologyinno—vationinvestmentandeconomicdevelopment，anduses

5、thespatialpaneldataof31provincesandcitiesacrossthecountrytoverifythecausalrelationshipbetweenthem．Basedonthisway，wecomeupwithsomeadviceonhowtoacceleratetheleap—forwardcollaborativedevelopmentofBeijing—Tianjin—HebeiRegion．Keywords：learningregion；Beijing—Tianjin—HebeiRegion；leap—forward

6、collaborativedevelopment2l世纪是知识经济与区域合作并行的数字网络通过政府力量与市场力量的合力，营造京津冀协同时代，京津冀协同发展，无论从现实发展需要，还发展的“造血”机制、创新能力和增长动力，建立是从国家长远发展战略，均具有十分重要的现实意配套适度的政策支持，形成分类管理的政策体系，义及历史意义。但京津冀协同发展并不是新鲜话题，在三地问形成互补中互惠、合作中共赢。在京津冀早在上世纪80年代初就曾提出，进入新世纪以来也协同发展过程中如何充分发挥各自优势与特色、实已提出过3次，但最终都以河北的一厢情愿而失败现互利共赢，关键在于知识的高效溢出效

7、应及彼此告终。2014年我国政府工作报告中指出：“要把创间的相互消化吸收。区域协同正是加速实现这一宗新放在国家发展全局的核心位置，促进科技与经济旨的有效途径和必由之路。鉴于此，本研究以学习社会发展紧密结合，推动我国产业向全球价值链高型区域理论与国家创新系统理论为依据，以京津冀端跃升”，并将多年呼吁的京津冀协同发展提升为国创新投入与经济发展相关性为切人点，深入探讨如家战略，凸显了京津冀在全国发展格局中的重要战何更好、加速实现京津冀的协同发展，其中的重要略地位，这对区域乃至全国的经济社会发展均具有现实意义及历史意义自然不必赘述。重大的战略意义。京津冀协同发展的战略内涵

8、，是收稿日