实践教学在民办高校电子商务专业人才培养中的应用探索.pdf

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1、i；学术探讨经验交流实践教学在民办高校电子商务专业人才培养中的应用探索魏浩(广州大学华软软件学院国际经贸系，广东广州510990)[摘要]电子商务专业作为新兴和实践性强的学科，在民办高校中普遍开设。由于电子商务在企事业的运用的普及化，民办高等院校也加强了对电子商务专业学生实践能力的培养，但电子商务人才的相关能力仍远远没有满足市场的需求。本文就民办高校电子商务专业人才培养中实践教学存在的问题进行探讨，并提出了相应的对策。[关键词]电子商务；实践教学；民办高校费大量资金购买了两款专业的电子商务模拟软件：用友的1．实

2、践教学在民办高校电子商务专业人才培养中的C客户关系管理软件以及南京奥派电子商务立体化实重要性训平台系列的电子商务应用软件，这两款软件主要集中在民办高校作为高等教育体系的一员，在培养人才方面客户关系管理以及电子商务的营销、安全、创业实践发挥了重要的作用。随着电子商务教学活动的推进，关于方面的操作，内容较为丰富。电子商务的教学内容、实验室建设以及有关的软件等方面2．2教师的实战经验较少的研究越来越丰富。电子商务专业属于交叉学科，与市场民办学校的教师一般是以研究生级别以上的应届毕业营销、管理学、计算机等专业联系紧密，

3、也是一个综合性的生为主。由于电子商务是一门新兴的学科，高校开设电子商学科，对学生的实践能力要求比较高。同时，由于电子商务务相关课程的时间并不长，同时能够培养硕士和博士研究在企事业的运用的普及化，企事业单位对电子商务专业学生的学校也并不一定在电子商务领域内具有绝对的研究优生实践能力也提出了更高的要求。因此民办高等院校也加势；一般硕士和博士在毕业后即进入到相关高校继续从事强了对电子商务专业学生实践能力的培养。电子商务的教学工作，只是在原来的基础上继续学习【lJ；将但是学校教育与社会需求仍有比较大的差距，进入到课本和

4、互联网中的案例相结合，并没有真正将所学知识结社会中的电子商务人才的相关能力远远没有满足市场的需合到实践中，因此教师的实践经验较少，难以在课堂中取得求，这可以通过电子商务专业毕业生的就业情况得到印满意的效果。但当前也有不少民办高校的教师以应届毕业证。造成这种情况的原因是多方面的，例如学生的动手实生和在企业中有工作经验的人员为主，能很好地传授知识践能力薄弱，实践内容缺乏，对电子商务的实际操作缺乏的同时，加大学生对实际情况的了解，更好地促进学生和社了解，学生不了解电子商务在企业的实际应用等都成为了会实践的融合。以广州

5、大学华软软件学院电子商务专业为电子商务专业学生进入社会从事电子商务方面的工作的软例，该专业的专任教师中，1／3的教师有实践工作经验，在教肋。因此，设立规范合理的实践教学体系，使学生通过实学时能更好地将书本知识和现实情况结合起来，激发学生验、实操、实习等方法，巩固专业知识，发展专业技能，提升学习的兴趣。就业能力，成为适应现代企业需求的人才是民办高校电子2．3授课方式落后商务人才培养的关键问题。当前电子商务的专业课程主要以课堂讲授为主，教师2．民办高校电子商务专业实践教学中存在的问题虽然可以将互联网上的相关案例与课

6、堂内容相结合，较为生动地讲授书本知识，但在这种教学模式下，学生还是以看2．1缺乏专业的实验软件为主，不能很好地融入到这一部分知识的学习中，缺少对该由于受到资金、设备等方面的限制，成立专门的电子商部分内容的主观感受，知识体系仍处于抽象阶段，难以实现务实验室进行实践教学的民办高校并不多，并且即使有实整体理论的融会贯通，并且也难以主动激发创新精神。验室环境，专业的电子商务软件也相对比较缺乏，在模拟2．4前沿知识涉及较少实验室的建设方面也比较薄弱。这一方面和学校自身的投当前民办高校的知识体系和人才培养方案主要是延用资有

7、关，但另一方面也和相关软件的研发能力和速度有公办高校的模式，以搭建基础理论体系为主，关注理论性和关，所以导致也有一些民办高校耗大量资金购买相关软件创新性的知识，而对具体企业的实际运作情况并不是很了和实验室。但从民办高校的整体应用情况来看，专业的电解，教学环境更多地是偏向于理想状态和虚拟状态，不符合子商务实验软件还是相对比较缺乏。以软件开发和设计出企业的实际情况。因此有不少学生在进入到企业工作之初名的广州大学华软软件学院为例，该校的电子商务专业耗作者简介：魏浩，女，河南信阳人，硕士，助教，研究方向：电子商务管理，

8、网络营销。一62—经验交琉学术探讨f—————磊有不少实际操作内容需要在工作中进一步自学才能了解，的欲望。在企业中进行学习和锻炼，也可以为学生进入社会经常出现不适应的情况。从事相关工作时能迅速适应做准备。同时，采用传统理论教2．5学生缺少真实体验学和企业人才需求实训相结合，在完整的公司环境下，通过虽然有学校购买了实验软件，但是实验软件和电子商全方位多层次的岗位技能训练，能锻炼学生的技能