我国高校学术竞争力的评价分析.pdf

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1、20l3年第4期Sci⋯dTe。⋯Rarchdoi：10．3969／j．issn．1000—7695．2013．04．026我国高校学术竞争力的评价分析董月玲，季淑娟(北京科技大学图书馆，北京100083)摘要：以分析和评价我国高校的学术竞争力为目标，以数据挖掘、科学计量和聚类分析为手段，基于ESI数据库、世界大学学术排名和国家科技成果网的数据统计，分析我国高校在世界范围内的学术表现；同时从科研产出、科研影响力和科研创造力三个方面分析我国高校的学术竞争力，具体涉及ESI收录论文数量、论文被引用次数、热门论文数、篇均被引次数、获得的

2、成果数及授权专利数等指标。旨在获得一种科学、全面地对我国高校学术竞争力进行分析和评价的方法。关键词：学术竞争力；科研产出；科学计量；科研影响力；科研创造力；评价中图分类号：G353文献标识码：A文章编号：1000—7695(2013)o4—0l16—05EvaluationandAnalysisontheAcademicCompetitivenessofUniversitiesinChinaDONGYueling，jIShujuan(LibraryofUniversityofScienceandTechnologyBering，B

3、e~ing100083，China)Abstract：ThispapertakestheacademiccompetitionofuniversitiesinChinaastheresearchtargetandtakesthedatamin—ing，scientificmeasurementandclusteringanalysisastheresearchmethod．BasedonthestatisticaldataofESIdatabase，academicrankingsofworlduniversitiesandthe

4、nationalscienceandtechnologyachievementsnets，thispaperanalyzestheacademicperformanceofdomesticuniversitiesintheworld，andtheacademiccompetitionofdomesticuniversitiesfromre-searchoutput，researchinfluenceandresearchcreativity，specificallyinvolvingpaperamount，papercitedti

5、mes，hotpapernumber，citedtimesperpaperinESIdatabase，andthenumberofachievementsandpatents，etc．ThegoalistoanalyzeandevaluatetheacademiccomprehensivecompetitivenessofuniversitiesinChina．Keywords：academiccompetitiveness；researchoutput；researchinfluence；scientificcreativity

6、；evaluation国务院发布的《国家中长期科学和技术发展规为高校制定科研和学科发展战略，进行科学化、规划纲要(2006-2020)》(以下简称《纲要》)明确范化管理提供依据，以提高我国高校的科研竞争力，提出：“经过15年努力，到2020年使我国进入创新进而提高高校的整体实力。本文通过利用ESI数据型国家行列”；“大学是我国培养高层次创新人才的库、中国科学技术信息研究院的统计信息及上海交重要基地，是我国基础研究和高技术领域原始创新通大学的“世界大学学术排名一ARwu”系统(Ac．的主力军之一，是解决国民经济重大科技问题、实ade

7、mic，RankingofWorldUniveisity，简称ARWU)，现技术转移、成果转化的生力军”l】J。由此可见，对我国高校的学术表现进行分析，分析我国高校在科研作为高校的三大职能之一，它在国家科技发展世界范围内及国内的学术表现，并利用科学计量方中起着重要作用，在国家创新体系中占据重要地位。法对我国高校的学术竞争力进行横向比较和分析。中国科学技术信息研究所2011年l2月发布的结果旨在通过统计和分析，探索一种简捷、有效的评价显示，2010年我国大陆高校发表国际论文12．15万高校学术竞争力的方法，这对充分发挥各高校科技篇，

8、其中高等院校发表科技论文100772篇，约占优势、提高科研竞争力具有一定的理论意义和现实82．92％E3]。这也充分说明了高校的科研是整个国家意义。科研工作的最重要组成部分，在我国科技发展中占1研究目标和方法据的重要地位。高校的学术表现既体现了高校