我国高校R&D研究述评.pdf

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1、加·一年第9期ScienceandT要就。m。R。。文章编号t000-7695(20Ul09—0t00—05我国高校R&D研究述评刘洋,庞文(1.哈尔滨工业大学管理学院,黑龙江哈尔滨150006;2.东北林业大学文法学院,黑龙江哈尔滨150040)摘要:随着对知识创新和技术进步的要求日益提高,高校R&D成为不可忽视的重要环节。通过综合近十年来的相关文献,对国内关于高校R&D研究的四个主要领域,即高校R&D与区域经济增长的关系、高校R&D与企业的合作、高校R&D的统计指标和国外高校R&D的支持体系进行

2、概述,并对今后的研究方向和重点作了展望。关键词:高校R&D;经济增长;述评中图分类号:G31文献标识码:AReHewofR&DStudyinChineseUniversitiesLIUYang,PANGWen’·(1.SchoolofManagementinHarbinInstituteofTechnology,Harbin150006,China;2.SchoolofHumanityandLawinNortheastForestryUniversity,Harbin150040,China)Abs

3、tract:UniversitiesR&Disbecominganimportantfactorwiththeknowledgeinnovationandtechnologiealprogress.Byeolligatingtherelevantliteratureoverthepastdecades.thepaperreviewsfourmain8,reasofR&Dstudyindomesdeunlver-sities:relationshipbetweenuniversitiesR&Dandr

4、egionaleconomic~rowth,CO—operationofuniversitiesR&Dandenter-prises,statisticalindicatorsofuniversitiesR&Dandthesupportsystemoftheforeignuniversitie~R&D.Italsoexpoet~thedirectionsandprioritiesofthefutureresearch.Kwords:universityR&D;economicgrowth;revie

5、w科学研究与试验发展,简称研发(R&D),指的工作加以粗略整理,以期反映我国高校R&D研究的是“为了增加知识的总量(包括有关人类自身、的大致轮廓,并从中探寻未来的研究方向和重点。文化和社会的知识)以及运用这些知识创造新的应表1关于高校R&D研究的文献情况用,所进行的系统的、创造性的工作”。R&D对于兰垡!鱼企业、地区和国家的长期发展具有重要意义。高等-z:,。,s:,,学校作为知识、信息、人才等资源聚集的场域,是注:2010年5月后发表的相关论文还没有收录在数据库中。R&D活动的重要主体。高校R&D

6、被看作是技术创新的源头,是一国经济增长的重要和可持续发展的1高校R&D与区域经济增长的关系研究源泉之一,理应受到关注。近年来,对我国高校R&D的相关研究次第展内生增长理论认为,知识创新和技术进步是经开,2010年6月30日我们以中国知网作为数据来源济长期增长的内生源泉,而知识和技术增长又源于和检索工具,用“高校(大学)R&D(研发)”为各种研究开发部门。高校作为R&D的重要主体,不检索词,以篇名、关键词等方式进行搜索,以年度仅是基础研究的生产者,还负责培养高技能的劳动为单位进行统计,扣除一些非学术性

7、的信息后得出者,它对区域经济的发展到底有无贡献、贡献多大,近年来我国高校R&D研究的情况表。从表1可以看自然受到了理论研究和经验研究的关注。出,我国对高校R&D的研究数量不多,2006年开国外学者对此主题的研究基本都是在知识生产始有所突破,但数量依然有限。不过,虽然论文数函数(KnowledgeProductionFunction,KPF)的理论量有限,但大多都发表在知名期刊上,属于少而精模型框架下进行的,以高校R&D的经费投入和人力的研究。本文通过对相关文献的回顾,尝试将前人投入为自变量,以区域经

8、济产出(地区GDP)或创收稿日期:2010一o9—26。修回日期:2010—12—14基金项目:教育部博士点基金项目“区域产业政策与区域经济协调发展的实现机制研究”(200802131040);中央高校基本科研业务费专项资金项目“高校R&D与地区经济增长的良性互动研究”(DL10CC29)刘洋等:我国高校R&D研究述评l0l新成果(通常以专利申请和授权量为统计指标)为能对经济发展产生显著作用?其中一个主要原因就因变量,在考虑R&D的时滞效应和地理空间等因素是高校科研成

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