人教版中小学五年级的数学上册小数除法整理和复习.ppt

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1、人教版五年级上册第二单元小数除法的整理和复习第一节：小数除法第二节：商的近似数第三节：循环小数第四节：计算器探索规律第五节：解决问题整数除法法则：从被除数的最高位除起，除数是几位数就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位，除到哪一位就把商写在哪一位上面，每次除得的余数必须比除数小。第一节：小数除法1、小数除以整数,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。2、计算时要注意，整数部分除完后商应先点上小数点,然后把十分位上的数字落下来，继续除。3、除到被除数的哪一位，商就写在那一位上。小结：除数是小数的除法计算方法：①移动

2、除数的小数点，使它变成整数；②除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）,一定要找准移动后小数点的位置；③按照除数是整数的小数除法进行计算。25.2÷6=25.2611204.2笔算.整数部分除完后商应先点上小数点,然后把十分位上的数字落下来，继续除。4242212.6÷0.28=02812.6112414.在被除数末尾用“0”补足。450051400第二节：商的近似数计算商时，要比需要保留的小数位数多算出一位，然后按照“四舍五入”法截取商的近似数。第三节：循环小数1、循环小数：一个数的

3、小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。2、一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节3、简便写法：循环部分只写出第一个循环节，并在循环节的首位和末位的数字上面各记一个圆点。4、有限小数：小数部分的位数是有限的小数。5、无限小数：小数部分的位数是无限的小数。6、循环节从小数部分第一位开始的，叫做纯循环小数。7、循环节不是从小数部分第一位开始的，叫做混循环小数。例如：纯循环小数：0.2424…8.4747…混循环小数：3.4666…0.44222…把下列循环小数用简便写

4、法表示出来：（1）0.777…（2）5.4666…（3）11.181818…（4）3.10230230…（5）7.627627…（6）0.414141…注意:(1)用循环小数表示商，书写时要用等号。(2)循环小数虽然可以写成不同形式，但是除特别需要外，一般都写成最简形式。解决问题：1、一个养鸡场要运出322千克鸡蛋，如果每个木箱最多能装15千克鸡蛋，需要多少个这样的木箱？能装满多少个箱子？2、一只蜗牛爬行的速度大约是每分钟1.5厘米，葡萄架的高度是2.4米，这只蜗牛爬行多长时间后才能吃到葡萄？计算练习，选择合理灵活的方法。79.3÷2.6＝

5、2.2÷3＝7÷0.25＝8.1÷1.8＝24.7÷2.5÷0.4＝0.22÷0.6+0.2÷0.6＝1、综合练习。1）、李阿姨买了14个橘子共重2.1千克，如果买这样的橘子13千克，大约有（）个。A200个以上B不到50个C80多个2）、下面的商是3.45的算式是（）。A11.04÷32B11.04÷3.2C110.4÷3.22、口答：1）、五一班有16名同学去春游，每5名同学乘一条船，需要几条船?（16÷5=3条……1人，3+1=4条采用了进一法）2）、钢笔2.5元一支，11元最多可以买几支？（11÷2.5=4支……1元最多可以买4支采

6、用了去尾法）3）、买3个面包用2元，每个面包多少钱？（2÷3=0.6666……大约是0.67元采用了四舍五入法）3、解决问题：妈妈让小红去超市买米，某品牌的大米原来的单价是每千克4.8元，妈妈给小红准备好了买30千克的钱。小红来到超市，发现这种大米正在促销，单价为每千克4.5元。这样可以多买多少千克大米？1、先求出小红准备的钱4.8※30=144元2、按照现价可以买多少千克大米144÷4.5=32千克3、现在比原来多买的千克数量32—30=2千克独立作业36页和37页家长签字