主要绩效指标(KPI)表(精).doc

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时间:2020-03-26

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1、主要績效指標(KPI)表計畫基本資料主辦單位行政院農業委員會水土保持局執行(受託)單位逢甲大學營建及防災研究中心計畫名稱偏遠地區土石流警報器材裝設效益評估及試辦聯絡人張哲嘉本期研究起迄時間98/11/09~98/12/31全程起迄時間98/11/09~98/12/31是否有相關聯之前期計畫■否□是(前期計畫名稱)施政議題(單選)□建立各項集水區保育治理措施,推動山坡地水土保持□推動農村再生,建立富麗新農村□調查各水庫集水區環境現況及保育需求,達成水庫集水區永續利用之目標□結合國土規劃,流域整體規劃,促進水土永續使用□推

2、動山坡地集水區保育治理規劃,加強生態保育與環境景觀維護等相關工作□建立推動優質電子化環境、加強為民服務■辦理土石流監測、建立坡地防災技術體系、提昇坡地防災應變能力□推動水岸環境營造,融入生態環境保育理念□加強水土保持監督與管理,促進土地合理利用□推動水土保持教育及宣導,辦理水土保持戶外教學□其他_________________________________________________類別績效指標計畫主要產出產出說明產出追蹤學術成就A論文、研究報告、技術報告或教材等A-1;國內外期刊____件A-2:國內外研討會

3、____件A-3:研究報告、技術報告或手冊____件A-4:形成教材______件A-1文章名稱___期刊名稱___作者群___A-2文章名稱___研討會名稱___研討會地點___作者群___發表日期___A-3名稱___出版品編號_____A-4名稱__出版品編號__A-1□審稿中□已接受□已刊登,卷號____頁數____A-2□口頭發表□海報發表□審稿中□已接受□已刊登。A-3研究報告□未出版□已出版技術報告□未出版□已出版手冊□未出版□已出版A-4□中文□外文___適用對象(可複選)□政府機關□本局□民眾□學校□

4、非政府組織□非本國人□其他B研究團隊或人才養成B-1:形成研究中心或實驗室_______(個)B-2:博士____(人)碩士___(人)B-1研究中心(團隊)名稱__規模____人成立經費____(千元)經費來源□自籌□本局提供實驗室名稱________規模____(人)投入經費_____(千元)經費來源□自籌□本局提供B-2是否有局內人員博士___人,所屬單位___碩士___人,所屬單位___領域□理、□工、□農、□醫、□商、□管理、□法、□其他B-1成立目標____□持續進行相關研究中□未能持續維持原因:□經費不足

5、□未具發展性□已完成階段性任務□其他__C學術活動C-1:辦理研討會或論壇(___場___人次)C-2:參與國內外學術會議或課程(___場___人次)C-1研討會(論壇)名稱___參與對象(業界___%、公職人員___%、學術界___%,本局人員___%其他___%)日期___地點___辦理經費___C-2學術會議(課程)名稱___參與人員(業界___%、公職人員___%、學術界___%,其他___%)本計畫人員參與人數日期___地點___報名費用___(千元)C-1產出論文集___冊論文成果彙編___冊C-2繳交報告

6、、心得___件相關教材、手冊___件AC其他技術精進與創新D專利□D-1國內專利_____(件)□D-2國外專利_____(件)D-1專利名稱________國內專利分類□發明專利□新型專利□新式樣專利D-2國外專利名稱_________國家_____________□申請中□已核准,專利號碼___未獲核准E技術活動E-1:技術推廣______場_____人次E-2:教育訓練或講座_____場____人次E-3:技術服務______場______人次E-1技術推廣名稱___參與對象(業界___%、公職人員___%、學術

7、界___%,本局人員___%,其他___%)日期___主題____經費___E-2教育訓練(講座)名稱___,參與對象(業界___%、公職人員___%、學術界___%,本局人員___%,其他___%)日期___主題___經費___E-3技術服務名稱___參與對象(業界___%、公職人員___%、學術界___%,本局人員___%,其他___%)日期___主題____經費___E-1產出手冊___件產出報告___件產出教材___件E-2產出手冊___件產出報告___件產出教材___件E-3產出手冊___件產出報告___件產

8、出教材___件F技術報告或工法F-1:技術方法改良______(件)F-2:新工法研發______(件)F-1被改良之技術方法名稱___改良後之技術方法名稱___功能___F-2新工法名稱___概述___F-1□已應用,技術已成熟□可應用,持續進行改良□待應用,原因:□成本較高、□尚待改良□不適用□其他___F-2□已應用,技術已

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