浅析高校图书馆“80后”知识型馆员的管理和激励.pdf

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1、2o11年第2o期scienceandTe意谭mentResearch2ol1Nn20doi：10．3969／j．issn．1000—7695．2011．20．037浅析高校图书馆“8O后”知识型馆员的管理和激励方婧，赵国强，陈存业(聊城大学图书馆，山东聊城252059)摘要：当前知识经济时代，“80后”知识型馆员已逐步成为图书馆的中坚力量，特殊的成长环境和时代烙印使得他们具有鲜明的个性特征，也给高校图书馆的管理工作带来了新的问题，提出了新的挑战。通过对这些问题的分析与总结，提出了针对“8O后”知识型馆员的管理方式和激励措施。关键词：高校图书馆；“80

2、后”知识型馆员；管理激励中图分类号：G251．6文献标识码：A文章编号：1000—7695(2011)20—0153—04ManagementandIncentivetothe“after80’S”Knowledge—typeUniversityLibrariansFANGJing，ZHAOGuoqiang，CHENCunye(LibraryofLiaochengUniversity，Liaocheng252059，China)Abstract：Inthecurrentknowledgeeconomyera，“after80’s”knowledge—t

3、ypelibrarianshavegraduallybecomethebackboneofthelibrary．Specialgrowingenvironmentandepochalbrandmaketllemhavethedistinctindividualeharacteris—tics，buttheyalsobringnewproblemsandchallengesforthemanagementofuniversitylibrary．Thispaperputsforwardthemanagementstylesandincentivemeasu

4、restothe“after8OSknowledge—typelibrariansthroughtheanalysisandsumma—riesonthesequestions．Keywords：universitylibrary；“after80’S”knowledge—typelibrarian；managementandincentive随着时代的发展，“80后”已纷纷步人职场，1．1高校图书馆“80后”知识型馆员的比例变化成为各行各业不可或缺的人力资源。“80后”知通过对聊城大学、泰山医学院、大连海事大学、识型馆员是指1980年以后出生的，拥有

5、高学历北京对外经贸大学等国内30所高校图书馆近10年和专业知识技能，个性比较独立的图书馆员。社的年龄结构及岗位年龄结构的调查，并对“80后”会进入知识经济时代，高校图书馆为适应时代发知识型馆员在人数及所处岗位的比例进行统计分析展和文献服务的要求，对图书馆员工的素质要求得知(表1)：不断提高。近几年来，一批高学历、高素质的表1“8O后”知识型馆员人数及所处岗位比例表(％)“80后”知识型馆员逐渐充实到图书馆职工队伍中来，面对图书馆职工成分的变化，尤其是“80后”知识型馆员增多的现实，高校图书馆必须对以往的管理方式和激励措施进行创新，以充分调动“80后”知

6、识型馆员的工作积极性和主动性，提高图书馆整体服务水平。1“80后”知识型馆员的比例变化及特征分析“80后”知识型馆员从2003年开始在高校图书馆中占有一定的比例，达到2．7％，而且在随后的目前，在高校图书馆馆员的构成中，年龄结构几年里这一比例呈逐年上升的趋势，07年增幅比较及岗位年龄结构发生了明显的变化，“80”知识型馆明显，截止到2010年这一比例达到16．1％，比03员所占比例逐渐增大，所从事的岗位多集中在采编、年高出13．4个百分点。从所从事的岗位上来分析，咨询和技术等核心岗位上。同时，“80后”知识型“80后”知识型馆员在采编和咨询岗位上的比例

7、比馆员正处在职业生涯的探索阶段，此阶段是一个人较大，截止到2010年底，“80后”知识型馆员在咨由学校走向社会，由独立学习逐步适应团体工作的询岗位上的比例为8．2％，占到当年度“8O后”知过程，他们身上也具有与其他馆员不同的特点。识型馆员总人数的一半以上，在采编和咨询岗位中收稿日期：2011—03—11，修回日期：2011—05—26l54方婧等：浅析高校图书馆“80后”知识型馆员的管理和激励“80后”知识型馆员的比例高达13％，达到当年度经历、视野和抱负与前辈馆员有明显的区别。由于“80后”知识型馆员总人数的80％以上。因此，“80他们刚刚进入社会，

8、不了解图书馆实际工作需求，后”知识型馆员的人数比及岗位比说明：“80后”导致他们在工作过程中，