浅谈校园网网络性能评估.pdf

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1、基金项目学术探讨2015年第3期浅谈校园网网络性能评估任琦(武汉软件工程职业学院计算机学院,湖北武汉430205)[摘要]本文介绍了校园网网络性能评估背景和网络性能指标,针对网络性能指标提出了网络性能评估的技术与方法,并且介绍了如何选择评估工具,为校园网网络性能评估提供了理论依据。[关键字]校园网;网络性能;性能评估中图分类号:TP393.06文献标识码:A文章编号:1008-6609(2015)03-0055-02制定测试计划和内容。测试工作要贯穿校园网网络建设的1校园网网络性能评估概述生命周期。校园网网络性能具体体现在

2、校园网络资源利用率高低校园网网络性能评估的方法主要是针对校园网的特点及网络连接的响应时间的长短上。通常,校园网的网络环境制定不同的测试方案,测试的准备工作要考虑测试校园网网具有范围覆盖广、信息需求高、网络应用丰富、用户数量庞大络环境、算法设计、结果统计等。依据IETF的一系列与测试等特点,这对网络性能提出很高的要求,且校园网络使用时相关的RFC文档、草案以及国内制定的测试规范提出的相关间相对集中,当校园网网络并发用户快速增加时,容易出现建议,定义测试方法,设计合理的测试拓扑。以下介绍七种网络拥堵,部分网络资源会达到上限而造

3、成一些的网络请求基本的测试方法。被暂缓或中断,网络带宽会突然降低,网络响应时间会明显(1)测试帧增长,造成校园网服务应用不能正常工作,用户体验会受到测试帧需要确定帧的长度和格式。由于帧的长度没有严重影响。所以在校园网的建设和使用过程中时,对校园网固定大小,其合法长度为64至1518字节之间,可以选择测试的网络性能评估非常重要。有代表性的帧长(比如以太网中采用的64、128、256、512、2校园网网络性能指标1024等位数长度的帧)进行测试。或者在日常网络环境中利校园网网络性能可以用量化的指标来衡量,按照网络用抓包软件监测

4、统计获得帧长信息,来确定相应的帧长进行ISO七层结构可以分为三种技术指标:数据链路层性能技术测试。生成的测试帧的格式同普通帧格式一样,可在测试帧指标包括负载、转发速率、丢帧率、吞吐量、突发、拥塞控制、中包含一个具有唯一性的标记字段,标记字段可以考虑包含地址处理、错误帧过滤、广播、流量隔离等;网络层性能技术测试帧的属性、顺序和时间戳等信息。建议该标记添加在传指标包括包延迟、丢包率、时延抖动、路由表的容量、路由学输层协议数据单元的数据部分,以便让测试帧能够和普通帧习速率、路由振荡、路由收敛等;传输层及以上层次性能技术一样正常传

5、输而又能被测试仪分辨出来。指标包括最大TCP连接建立速率、最大TCP连接断开速率、(2)测试数据链路层吞吐量、丢帧率和转发速率并发TCP连接容量、最大同步用户数、突发流量处理等。吞吐量测试先设置采用帧长为64、128、256、512、1024等3校园网网络性能评估技术与方法字节长度中的五个不同帧长进行测试,并且设置突发帧长度校园网网络性能评估可以通过测试设备和工具获得运为1至930帧之间变化,两帧间的帧间距为最小合法的96bit,行网络或者网络产品的性能参数和服务质量参数,评估结果然后随机分布测试帧中的源地址和目标地址,在

6、交换机端口可以为网络运维提供指导,为网络性能的改善提供依据。网的工作模式上选择半双工或者全双工,由测试仪生成相应的络评估方法有两种,一种是单独对网络设备进行测试,另一测试流循环轮转发往测试交换机的各个端口,约测试30s,统种是将网络设备放到真实的网络环境中进行测试。网络性计各个端口成功收到的帧数,计算出丢帧率、零丢帧率下的能评估前,需要明确测试目的、测试对象、预估测试时间、计吞吐量和转发速率。算测试成本、选择适当的测试方法等,在进行详细的分析后,(3)测试拥塞控制——————————————作者简介:任琦,女,湖北武汉人,

7、硕士,讲师,研究方向:网络安全、网络互联技术、高职教育研究。基金项目:武汉软件工程职业学院2012年度校级管理课题“整合型数字化校园网络架构设计与实现研究”,项目编号:2012G008。-55-学术探讨基金项目2015年第3期交换机的拥塞控制属于传输控制层面的功能,可以考虑立速率。最大TCP连接断开速率测试方法与之类似。直接测试传输控制层面的参数,也可以考虑测试数据转发层4校园网网络性能评估工具的选择面的参数间接反映传输控制层面的功能。首先设置测试参校园网网络评估工具有硬件和软件产品,包括物理线缆数,包括帧长、帧格式、帧间

8、距、双工模式等,然后向交换机某测试仪、协议分析工具、网络应用分析测试软件等。端口发送超过该端口负载量的测试流以制造拥塞,根据接收性能评估硬件产品有:美国AgilentTechnologies公司生帧的统计结果来判断交换机是否执行了拥塞控制功能,是否产的AgilentN2X网络性能分析仪,提供端到端的性能

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