《漫画题的解答》PPT课件.ppt

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1、高考语文复习漫画题之解答漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。漫画的构成标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因素”构成的情景；注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题.题型1.画面描述2.揭示寓意3.拟写标题4.拟公益广告5.评价漫画特点【方法提示】1．细察画面，抓住矛盾。(人、物、景不遗漏；细致观察)2．分析细节，揣摩寓意。(分析图中每个元素的密切关系，夸张处

2、有弦外音，细节处表达真正意图)3．注意提示，抓住关键。(注意标题、漫画中的文字、标题中的提示)题型1、画面描述题解题要领：1、仔细观察整体画面要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。2、抓住特征客观描述画面抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。3、注意说明的顺序对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着

3、（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。例1、请描述下面漫画的画面内容一只戴着望远镜的小狗领着3条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了窨井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难”这并不是胜利答案：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“这不是胜利”的字样。1、仔细观察右面这幅招画，按要求答题。请简要说明画面的内容。（不超过30字）答案示例：招贴画题为“绿色家园”，一片大树叶中有一个地球，整个图就好似一只眼睛。实战演练用概括性

4、的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。解题思路：首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。题型2、揭示寓意例1、请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。或：真理有时候掌握在少数人手里。或：自负（好高骛远）往往会害了自己。或：告诫人们要脚踏实地，关注脚下，不要好高骛远。或：告诫人们勿眼睛朝上，要脚踏实地，在摸

5、索中前进。2、仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。简要说明你对漫画内涵的理解。这幅漫画由两部分构成。中间的一棵大树枝繁叶茂，浓荫密匝。下面的小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。由于这幅漫画运用了象征手法，所以答题难度较大。考生要通过大树与小树之间的关系，联系到当代家庭与社会中普遍存在的教育方式等问题。[参考答案]大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的生长。作者借此讽喻了当今社会种种因过度呵护溺爱而导致的弊端。[参考答案]大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的生长。作者借此抨击当今社会强势群体对弱势群体生存资源的掠夺。题型3、拟写标题标题是漫画的眉目，

6、它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。2、为漫画拟写一个标题。小树需要更广阔的天空；溺爱是害；“树”下长不成“树”；还“我”生存空间；有时，爱也是害；爱与碍沉重的爱/扭曲的爱爱？害！真题探究（05浙江卷）：请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）题型4、编拟公益广告参考答案：1、毒品就是焚尸炉！2、一次沾染，危害终生——毒品！毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。享一时飘逸，变一

7、堆白骨。吸毒是活埋生命的墓穴。小心别踏进了死亡陷阱——吸毒巧妙用修辞——比喻——顶真——移用广告——化用名句答案示例：莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路一吸足成千古恨劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒远离毒品不尝试，你好我好大家好答题要点：1.紧扣主题，思想健康；2.通俗简明，生动有文采。(2011·浙江卷)请看以下图文材料，根据要求答题。由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。(1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广

8、告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。答：__________________