-胎儿及新生儿异常的护理.ppt

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1、胎儿及新生儿异常的护理医学院护理系颜丽霞目录胎儿窘迫的护理新生儿窒息的护理案例某孕妇,第一胎,妊娠41周,阵发性腹痛16小时,BP160/100mmHg,查宫口开大3cm,头先露,胎膜未破,胎心率110次/分。第1节胎儿窘迫第1节胎儿窘迫的护理定义:胎儿在宫内有缺氧征象,危及胎儿健康和生命者,称为胎儿窘迫。根据胎儿窘迫发生的速度,又分为急性与慢性。急性胎儿窘迫多发生于分娩期;慢性胎儿窘迫多发生于妊娠晚期,产妇多伴有妊娠合并症或并发症。第1节胎儿窘迫的护理一、护理评估(一)健康史1.病因评估1)母体因素:2)胎盘、脐带因素3)胎儿因素:第1节胎

2、儿窘迫的护理(二)身心状况(1)胎心率改变:(2)胎动改变(3)羊水胎粪污染1.症状和体征第1节胎儿窘迫的护理2.心理状态孕产妇因胎儿生命受到威胁而产生焦虑,对需要手术分娩感到恐惧、犹豫、无助感,若胎儿死亡,孕妇在精神受到创伤常表现出否认、愤怒、忧郁、自责等。(三)辅助检查1.胎动计数2.胎心率监测3.胎盘功能检测4.胎儿血气分析5.其他:B超检查、羊膜镜检查等可帮助诊断。第1节胎儿窘迫的护理1.气体交换受损(胎儿)与胎儿宫内缺氧有关2.焦虑与胎儿有生命危险有关3.有胎儿受伤的危险与胎儿缺氧及抢救胎儿需要手术有关4.预期性悲哀与胎儿可能死亡有

3、关二、主要护理诊断/合作性问题第1节胎儿窘迫的护理1.加强孕期检查,并增加检查次数。2.指导孕妇自测胎动,有异常及时到医院检查。3.指导孕妇左侧卧位,阶段吸氧,改善胎儿缺氧状况。三、护理措施(一)一般护理第1节胎儿窘迫的护理1.严密监测和动态评估胎心音一般15分钟听取并记录一次胎心或进行胎心监护。2.严密监测胎动、胎动时胎心率变化的情况。三、护理措施(二)病情监护第1节胎儿窘迫的护理三、护理措施创造安静、舒适的环境,向孕妇及家属疾病的相关知识及治疗经过,耐心解答孕妇及家属的问题,减轻焦虑,使孕妇积极配合治疗护理。(三)心理护理第1节胎儿窘迫的

4、护理三、护理措施1.遵医嘱给药:遵医嘱可静脉滴注葡萄糖及维生素C,纠酸、补液、给氧等。2.终止妊娠:产程中密切观察产程进展及胎心变化,有条件者可用胎儿监护仪监护,如有异常及时报告医生;对宫口开全,胎先露部已达坐骨棘平面以下3cm者,应协助医生尽快助产娩出胎儿;配合医生做好术前准备及抢救新生儿的准备工作。(四)治疗配合第1节胎儿窘迫的护理宣传孕期检查的重要性,使孕妇主动定期检查,积极治疗各种妊娠合并症和并发症,教会孕妇妊娠晚期自测胎动,发现异常随时就诊。四、健康教育第1节胎儿窘迫的护理第2节新生儿窒息的护理定义:指胎儿娩出后一分钟,仅有心跳而无

5、呼吸或未建立规律呼吸的缺氧状态。临床特点:新生儿窒息根据Apgar评分分为轻度与重度:评分8~10分为正常,4~7分为轻度窒息,0~3分为重度窒息。新生儿窒息第2节新生儿窒息的护理一、护理评估了解有无新生儿窒息的诱因如高血压、贫血、产程延长、前置胎盘等,产程中镇静剂、麻醉剂使用情况(药物、剂量、使用时间、给药途径)。第2节新生儿窒息的护理(一)健康史一、护理评估轻度窒息(青紫窒息)Apgar评分4~7分。新生儿面部与全身皮肤呈青紫色;呼吸表浅或不规律;心跳规则有力,心率减慢(80~120次/分);对外界刺激有反应,肌肉张力好;喉反射存在。重度

6、窒息(苍白窒息)Apgar评分0~3分。新生儿皮肤苍白,口唇暗紫;无呼吸或仅有喘息样微弱呼吸;心跳不规则,心率<80次/分;对外界刺激无反应,肌肉张力松弛;喉反射消失。(二)身心状况1.症状和体征第2节新生儿窒息的护理产妇因担心新生儿的安危出现焦虑、恐惧的心理,表现为分娩疼痛、切口疼痛暂时消失,急切询问新生儿情况,焦虑不安。2.心理状态第2节新生儿窒息的护理(三)辅助检查查新生儿血氧分压、二氧化碳分压、新生儿头皮血PH值,了解缺氧和酸中毒情况。第2节新生儿窒息的护理二、护理诊断及合作性问题气体交换受损与呼吸道内羊水、粘液等梗阻有关清理呼吸道无

7、效与呼吸肌张力降低有关有感染的危险与抢救操作时可能的损伤及缺氧引起的抵抗力下降有关焦虑(产妇)与新生儿生命收到威胁有关第2节新生儿窒息的护理三、护理措施对复苏后新生儿加强观察和护理,保证呼吸道通畅,密切观察面色、呼吸、心率、体温,按医嘱用药,预防感染,做好重症护理。侧卧、保暖、吸氧、延迟哺乳,以静脉补液维持营养。严密观察产妇宫缩、阴道出血情况,保持外阴清洁。(一)一般护理第2节新生儿窒息的护理严密观察新生儿的皮肤颜色、呼吸、心率、喉反射、肌张力。待呼吸道通畅后给予氧气吸入。(二)病情监护第2节新生儿窒息的护理(三)心理护理介绍本病的相关知识,

8、对于重度窒息患儿,应告知产妇新生儿可能因重度缺氧出现后遗症(智力障碍);抢救新生儿应有条不紊,避免喧哗、紧张,以免增加产妇思想负担第2节新生儿窒息的护理1.准备:分

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