图形灯笼活动反思.doc

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1、图形灯笼活动反思图形灯笼活动反思12月初，我们开展了美工活动《图形灯笼》，目标是：1、幼儿学习将相同图形对齐粘贴制作灯笼，体验用自己的作品布置环境的快乐。2、初步学习连接粘合的方法，会正确使用襁糊。活动前我考虑到小班幼儿动手制作的经验还很少，因此我在准备的时候就给幼儿提供一种图形（圆形）。活动开始，先请幼儿说说自己所见过的灯笼是什么样子的，大多数幼儿都说了是圆形的，还有的说了很多动物形状的灯笼，像兔子灯等。但是也有的孩子什么也说不出来，其实孩子对灯笼的认识都要靠平时的积累，有的是在电视中看到，有的是在

2、生活中看到，比如说在元宵节，有的爸爸妈妈就会带孩子去看灯展，那时，孩子会记得很清楚，各种各样的灯笼也会深深地印在他的脑海里。接着，我出示了已经制作好的灯笼，让幼儿观察并说说是什么形状，什么颜色的，是怎么制作出来的。待了解之后请幼儿自己动手制作，幼儿在制作的时候，我重点指导幼儿把圆形对齐粘合，在里面加上纸穗。有的幼儿很认真，制作的时候特别认真，但也有的幼儿很粗心，没等两个圆形对齐就开始粘起来，有的就忘记加上纸穗。不过在引导下，慢慢地都纠正过来了。看着幼儿一个个制作成功开心的样子，觉得教给他们掌握正确的制

3、作方法真的很重要。经过活动，幼儿的动手能力都有了提髙，而且他们的兴趣都特高，于是，我课后又准备了一些其他图形作为活动延伸再制作。