《班主任助理竞》PPT课件.ppt

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1、班主任助理引领新生走好大学路0808030302李欢光阴荏苒。随着大四毕业生离开母校的日子渐渐临近,迎接10级新生的工作计划也在逐步展开。在这周而复始的迎来送往中,我们的母校已向祖国各地输送了一批又批优秀的人才。为了不断向大学这个母体注入新鲜的血脉并让母校的教育事业蓬勃发展,进一步开展新生接待、加强新生引导、完善新生管理等工作势在必行。而长期以来,新生班主任助理这一特殊职务和工作岗位在其中发挥出了积极而明显的作用。作为一名当初曾接受过班主任助理和无数学长、学姐帮助的大二学生,我能深深体会一位经验丰富、充满阅历的带路人对一名刚刚踏入大学校园的新生具有怎样

2、重大的作用和影响。“滴水之恩,当涌泉相报”“赠人玫瑰,手留余香”,因此,能做一名合格的班主任助理并且也像曾经无私帮助过我的班助以及学长、学姐那样去帮助即将跨入大学校园的学弟学妹,这对我来说,既是对母校的回报,也是锻炼自己的宝贵机会。时值我院积极招募选拨10级新生班主任助理之际,特向学院提出申请,大胆自荐!一、自我介绍二、我对主任助理工作的认识三、我的工作计划和目标一、自我介绍思想道德素质方面:思想正派,爱国爱校,有良好的道德品质和文明风尚,遵纪守法,坚持原则,乐于奉献,尊敬师长,关心、团结同学,拥有良好的人际关系处理能力,遵守学校学院的各项规章制度。学

3、习工作能力方面:学习勤奋努力,成绩优异;具有强烈的工作责任感和较强的工作能力,具备与人沟通的技巧和组织能力,具备良好的心理素质及分析问题,解决问题的能力。社会工作方面:在肯德基打工近二年,晋升星级训练员一职,在工作中,我能以认真的态度,专业的知识,熟练的技能带领好每一位新员工,得到经理的好评。在工作中,我收获了许多宝贵经验,也学到了许多为人处世的道理,使自己得到了充分的锻炼。所担任职务:我在班中担任体育委员和心理委员工作,作为一名班委积极配合老师工作是我义不容辞的责任。我尽职尽责,一丝不苟地为老师和同学服务。兴趣爱好:好读历史、文化作品,喜研民族、社会

4、问题,具有写作、思辩能力等。相关成绩:荣获2008~2009学年度学习奖三等奖荣获2008~2009学年院级三等奖学金荣获军训先进个人入党积极分子二、我对班主任助理工作的认识一、工作性质:所谓“班主任助理”(简称“班助”),这既是学生助理的角色,同时也有班主任的功能。我院实行“班助”制度由来已久,这是一项“助人自助”的事业,它曾帮助无数的新生在短时间内适应大学环境,并配合学院开展了大量卓有成效的工作,同时也让更多的在校高年级学生得到了锻炼和提升。二、工作任务:为了更好的对新生进行教育和管理,在一年的任职期内,既要让大一新生熟悉全新的学习生活环境,同时又

5、要鼓励他们从一开始就端正学习态度、树立远大的理想和目标,并在大学期间一如既往地去奋斗。一方面,要在学院的统一领导和安排下,充分发挥学生助理的灵活性并配合班主任和辅导员老师积极做好日常管理和思想教育工作;另一方面,也得担当起班主任的部分职责,为班主任分担相关工作,加强班集体建设,打造一个团结奋进的班集体。三、我的工作计划和目标(一)调整好心态、适宜新环境由于大一新生刚踏进大学校园,他们远离家乡来到一个完全陌生的环境求学、生活,因此,如何让他们尽快熟悉大学校园环境、适应大学学习生活方式并喜欢上自己的专业,这既是每一名大一新生都会面临的最大困惑,也是每一位“

6、班助”所要解决的首要问题。我认为,加强与他们的交流与沟通,让每一位新生能迅速融入到新集体中来,使他们在这里能感受到家一般的温暖,并让他们积极调整心态,从对大学的陌生和敬畏转变为熟悉和亲切,是解决这一系列问题的关键。作为一名从当年和他们一样而走过来的高年级学长,我深知心理关怀的重要性,所以我将会告诉他们怎样才能迅速适应大学生活,并为今后的人生做一个合理的规划,这样才会使他们在起跑线上领先于别人。(二)组建班集体、增强凝聚力“有缘千里来相会”,大家能从天南海北走到一起并组成一个将为之并肩作战四年的集体,这既是难得的缘分,也是一段宝贵的人生经历。因此,打造一

7、个团结友爱、拼搏奋进的团队,让每一位班级成员能感受到家一般的快乐和温馨,为他们今后的人生留下一笔难忘而宝贵的财富,这是我的初衷和工作目标。具体说来:一、迅速组建第一届班(团)委会。组建一支高效、出色的班(团)委会,这不仅对建设一个优秀的集体有至关重要的作用,同时也对培养大一新生的工作能力具有积极意义。因此,我将对新生们基本了解之后,本着民主公正的原则组织大家选出第一届班(团)委会。二、积极开展班集体活动。丰富多彩的集体生活、喜闻乐见的课余活动,这些都必将会增进同班同学之间的沟通和了解,增加每一位班级成员的荣誉感和责任感,进而增强整个班集体的凝聚力。我将

8、吸取其他各个专业开展集体活动的成功经验,在新生入学后尽量多地组织开展班集体活动,让每一位成员迅

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