《生物的特征DL》PPT课件.ppt

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1、第一节 生物的特征图片中哪些是生物,哪些是非生物呢?说说你的理由。什么是生物?什么是非生物?生物可以分为几大类?生物大家族中,包括植物、动物、真菌、细菌、病毒。水母植物植物……睡莲动物动物……微生物微生物……大肠杆菌狂犬病毒思考:生物有哪些共同特征?植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能自己制造有机物,他们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质。1、生物的生活需要营养21野牛在晨光中呼吸22小鸟在呼吸2、生物能进行呼吸31小狗排尿动物和人通过多种方式排出体内废物。例如,人可以

2、通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。3、生物能排出身体内的废物421河鲀平静时422河鲀2受惊吓后43含羞草狮发现猎物后迅速出击;斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草在受到碰触时,展开的叶片会合拢。4、生物能对外界刺激做出反应。53菜豆的生长5、生物能够生长和繁殖种瓜得瓜,种豆得豆。龙生龙,凤生凤,老鼠生的儿子会打洞。一母生九仔,连母十个样6.生物都有遗传和变异的特性生物的共同特征1。生物的生活需要营养2。生物能进行呼吸3。生物能排出身体内产生的废物4。生物能对外界刺激作出反应5。生物能生长和繁殖

3、6。生物都有遗传和变异的特性得出结论根据你现有知识和生活经验,你还能说出生物的(课本上除外)其他特征吗?生物有寿命生物都由细胞构成,病毒除外生物能适应环境生物能影响环境、、、、、、、、、以自身为例,想一想:人是否也具有书中描述的生物特征?正在推小车的机器人不断长大的钟乳石请判断它们是生物吗,为什么?巩固练习:思考:珊瑚是生物吗?为什么?珊瑚珊瑚虫为什么珊瑚虫一般生长在浅水区?因为浅水区可获得较多的阳光,有适宜的温度,这些有利于藻类植物的生长,从而为珊瑚虫提供更多的氧气。为什么珊瑚虫一般生长在浅水区?今天我们学习了什么….….….??

4、?一种技能:如何认识生物?二点知识:1.生物与非生物的区别;2.生物的特征。本课小结生物的特征1、生物生活需要营养2、生物生活需要呼吸3、生物生活需要排出体内废物4、生物体能对外界刺激作出反应(应激性)5、生物体都有生长、发育和繁殖的现象6、生物体都有遗传和变异的特性7、除病毒外,生物体都是由细胞构成的课堂练习A必做题1、P6课后练习1幻灯片372、下列各项属于生物的是()A、海葵B、恐龙蛋化石C、电动狗D、珊瑚的骨骼3、下列各项中属于非生物的是()A、引起人感冒的病毒B、会弹钢琴的机器人C、生长在橘子皮上的青霉D、休眠的青蛙4、从

5、结构上说,除()以外,生物体都是由()构成的AB病毒细胞B选做题1、P6课后练习2幻灯片38,幻灯片392、牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有什么的特征·······()A需要营养B进行呼吸C对外界刺激作出反应D生长和繁殖3、下列不属于生命现象的是(  )A、母鸡下蛋B、火山爆发时岩浆喷出C、大汗淋漓D、馒头上长“白毛”4、一种雄性极乐鸟在繁殖季节,长出蓬松的长饰羽。决定这种性状出现是由于()A:应激性B:多样性C:变异性D:遗传性CBD5、下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:(1)小猫长

6、成大猫属于_____(2)猫生小猫属于_____(3)猫生猫,鼠生鼠属于_____(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于_____(5)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象,属于_____生长发育繁殖遗传变异应激性大熊猫真好吃!东北虎我也是难得有闲散散步麋鹿:俗称“四不像”。头像马尾像驴蹄像牛角像鹿金丝猴我就像那冬天里的一把火倒挂金钟银杏银杉End

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