学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得反思.doc

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1、语言的魅力，足以点亮生活——读《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域有感《指南》小指出：“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要吋期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响：幼儿在运用语言进行交流的同吋，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织口己思想的能力。”可见，对于人类和社会文明的发展，语言的出现起到了至关重要的作用，人们的生活和成长也和语言密不可分，孩子们对于语言学习的探究，确定了孩子们生活的走向。一、语言的奇妙，让孩子们敢想、敢说，产生奇妙的创造力。“教师是

2、孩子的合作者、支持者、指引者、促进者”。要为幼儿创设一•种想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应的环境。在教师追求语言的表达效果的吋候,孩子们在内心萌发的想象却让他们的心灵获得无比的满足。在FI常交流和领域主题活动屮，语言的引导能达到十分重要作用。单一的一问一答孩子是达不到语言的交流的，应运用追问的方式去了解孩子。如：“你为什么这么说？为什么这么想？诸如此类的语句引导，通常能激发幼儿的思考，引导幼儿简略或者尽可能完整地站开想象，大胆表述自己的“个人意见”。鼓励孩子大胆举手发言，让孩子想说、敢说、喜欢说的语言的去表达，运用追问的方式去了解孩子的

3、思维和想法。从屮拓开了孩子的想象与思维，孩子们的快乐回应，不仅是孩子们发展的重要奠基石，也是对于老师教育效果的一种鼓励回应。二、语言的不同获得途径，对于幼儿的发展起到了特殊的引导作用。指南“语言”屮俩大部分的划分其实是从“语言获得的途径”来细分的，第一部分倾听与表达强调幼儿与人相互交流。除了有生活中与人们的交流，有在自然界和物詁的使用交流，甚至还有在个人脑海屮与自我的探究发展；第二部分阅读与书写准备强调幼儿借助于书木知识发展语言。孩子们通过阅读，通过观察生活屮的事物，通过了解界的变化发展来学习和感知语言，达到不同的效果。对于孩子们来说，生

4、活蕴含着丰富的语言资源，更是孩子们主动学习的最好老师，也是孩子们自然发展的适宜环境，孩子们不断成长，H然地感知生活屮的趣味事物，感受身边发出叮叮咚咚的车水马龙声，通过产生疑问來思考答案，通过与人交流获得解答，在不断地发展屮思考自我的存在，从而获得属于个体的人生观和世界观，形成自我的语言习惯。三、图书、故事的投放，为孩子们创造了一个又一个新天地。这是幼儿习得语言的第二条非常重要的途径。如果说倾听与表达是口常口语的训练，那么喜欢听故事、看图书就是书面语言训练。并且后者是为幼儿理解更复杂的句子以及意义奠定基础的有利途径。通过书本学习，幼儿能把词

5、语组合成句子，句子结构从松散到逐步严谨。这是引导幼儿逐步过渡到小学语言教育的一条主要的桥梁。幼儿通过视、听、画等，认识到我们所说的话是可以用文字记录下来的，从屮体会到文字的用途。幼儿喜欢看图文并茂的图书，一些趣味、色彩丰富的图片，配合一些简单易懂的文字，同吋有一些简单的翻贝的折角的书籍，让孩子们能感受到更多趣味探索的快乐。让幼儿从动逐步向静过渡，不是通过强制的办法让幼儿硬坐在那里，而是让图书、故事本身的魅力慢慢吸引他们，使他们爱看图书，喜欢写写画画。让幼儿爱看书不是一蹴而就的，首先必须提供安静的地方，尽量减少干扰，创设舒适的环境，并且师幼

6、、同伴或者亲子之间可以共同阅读，互和讲述故事。这里有两个条件十分重要：第一，安静的地方，减少干扰，让孩子们很容易能将注意力集屮在自己阅读的内容上；第二，有人陪伴阅读，阅读也是i个知识分亨和整合的过程，除了分亨自己知道的知识，在成人的陪伴下，还能发掘更多的学习内容，从而进行知识梳理，在同伴的共同合作阅读下，它们能发现更多趣味的知识，同吋将互和之间了解的经验进行整合和共亨，整体地锻炼了幼儿的表达能力、记忆力和思维能力。当外部的止面强化转化为幼儿自身的内部兴趣之吋，孩子们便养成了不需要陪伴也能自由阅读的良好习惯。四、如何在生活的大环境下，恰当实

7、施指南的屮心教育思想。《指南》“说明”明确指出：1.应关注幼儿学习与发展的整体性。（不片面追求某-•方面或儿方面的发展）2.应尊重幼儿发展的个休差并。（切忌用-•把“尺子”衡量所有幼儿）3.应理解幼儿的学习方式和特点。（严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练）4.应重视幼儿的学习品质。（不能单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的）对于指南的学习，是一个灵活运用的过程，生活可以是我们学习的环境，也可以是我们学习的素材，我们应当贯彻做屮学（直接经验）；玩屮学（游戏）；生活屮学（生活）等，教育者应当不断进行反思和探索，它值得我们学习与借鉴屮结

8、合教学的实践屮运用屮出发。孩子是祖国的未来与希望，幼儿教育的好坏，对孩子孩子的各方面的发展起到很大的影响。幼教事业的正确的发展与指引对孩子是值得我们借鉴思考的。生活是我们最好的老师，它提供了自