一年级的语文下册第一、二单元导学案 一年级的语文下册《语文园地一》第三课时(00001).doc

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1、集体备课导学案年级：一年级学科：语文主备人：梁李宁执教者：课题语文园地一授课时间课型新授课（∨）讲评课（）复习课（）习作课（）练习课（）学习内容口语交际、展示台课时共3课时第3课时学习目标1、了解春天景色的特点，并通过交流丰富自己的见闻和感受。2、留心观察春天。唱一唱、说一说、画一画美丽的春天，激发学生爱春天之情。3、学习自主识字。教学重点了解春天景色的特点，唱一唱、说一说、画一画美丽的春天。教学难点体验自主识字的快乐。课前准备收集有关春天的歌曲、图片。导学设计教学行为预设学生活动个性化批注一、导入出示课件：春回大地　春暖花开　春风拂面　柳绿花红　

2、百花盛开　万物复苏1、指名读，齐读。2、说说你发现了什么？3、谈话揭题：是啊，春天来了！瞧，小朋友们正在寻找美丽的春天呢！让我们一起加入他们的行列吧！二、口语交际1、情境1：“说春天”（1）小组说一说、背一背和春天有关的故事、古诗与课文。（2）指名说、背。（3）说说春天是一个怎样的季节？2、情境2：“找春天”（1）在这美好的季节里，你看到了什么，又听到了什么呢？快和小伙伴们说说吧。（2）分小组交流。（3）指名说，评议。3、情境3：“赞美春天”（1）谈话：既然大家都找到了春天，想不想用我们多彩的画笔来表现它，赞美它？导学提示一【任务】说一说和春天有关

3、的故事、古诗。【流程】小组讨论，全班交流。【评价】声音宏亮，表达清楚。导学提示二【任务】说一说在春天里，你看到了什么，听到了什么？【流程】小组讨论，全班交流。【评价】声音宏亮，表达清楚。（2）自由画春天（3）小组交流你画的什么，为什么这样画。（4）评一评谁画得好，讲得好。（5）派代表在全班展示交流。4、总结春姑娘就在我们的身边，她是一幅七彩的画，一首无言的诗，一曲悠扬的歌，一个讲不完的故事，让我们一起进入美丽的春天吧！欣赏歌曲《春天在哪里》。三、识字擂台1、小组内互相传看作业本，识记同学的名字。2、想认识谁的名字，就下座位去向他请教吧。导学提示三【

4、任务】画一画春天，并介绍一下画的是什么，为什么要这样画。【流程】自由画，全班交流，评比。【评价】画面干净，内容明确。导学提示四【任务】识记同学的名字。【流程】轮流识记。【评价】识字多获胜。作业设计达标题（全体）巩固题（B、C类生）拓展题（A类生）板书设计《春天在哪里》教学反思