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时间:2020-04-05
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1、欢迎各位家长——二(1)中队考试时间安排:下周三(4月20日)考语文下周四(4月21日)考数学和英语读好书,写好字,养成好习惯!读好书:读课外书:增强阅读能力,增强表达能力,更重要的是通过读好书,净化了心灵,陶冶了情操。(晚上睡前)读语文书:每一课都要烂熟于心,读得有滋有味,有声有色。带上动作和表情都可以,只要孩子们能读下来,就要表扬和鼓励。养成好习惯:养成每天记录作业的好习惯:要求认真养成自己整理书包的好习惯:家长只能指导,不能替代养成遵守时间的好习惯:培养时间意识,作业在规定时间内完成,不要吃零食、看电视等养成做完作业检查的好习惯:家长只提示,孩子自己
2、检查与其给孩子金山,银山,不如给孩子好习惯,好习惯可以使孩子终生受益。建议1:你可以这样做检查作业是否认真:字迹端正吗?格式正确吗?注意力集中吗?有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”的情况?另外,作业错了的地方有没有擦干净?教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!所以,家长一定要帮孩子选好用的橡皮擦,请不要太花,会影响孩子的注意力。建议2:你可以这样做孩子已学过的生字.每天晚上抽读巩固,并在认读的基础上,帮助学生组词,积累词语.还可以在组词的基础上说一句话或一段话,锻炼学生的口语交际能力.比如,当您抽出“
3、草”字时,他能组词“草原”,并能说出一句或一段话,如“可爱的小羊在辽阔的草原上快乐地吃着鲜嫩的青草。”这需要家长您足够的耐心和一定的时间,只要您每天努力与坚持,您的孩子就会有不断的提高。一个精神世界丰富的人,一定是大量阅读的人。阅读不是说教,不是讲大道理,而是一种情感陶冶。一个孩子热爱阅读,就会从中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样。相反,不读书,不重修养的人,往往是不幸福、不快乐的人。阅读的快乐
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