小学二年级语文教学反思《“红领巾”真好》.doc

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1、小学二年级语文《“红领巾”真好》一教学反思《“红领巾汀真好》这篇课文是一篇优美的儿童诗。语言生动形象有趣,贴近儿童生活实际,插图精美,极大提高孩子的阅读兴趣。使文章与学生产生共鸣。在教学中,我充分利用诗歌朗诵节奏性强的特点,采用多种形式让学生从阅读中感悟文章中心思想。在学习文章的同时还要强调语文知识的训练,注意各种词语的积累,如"AABB,ABB式词语J以及“一会儿……一会儿……;因为……所以……”句式的训练,通过训练达到巩固低部学生的语文基础。语言是一种技巧,是一种技能,要想掌握必须通过训练,不断夯实双基,

2、打开学习科学文化知识的"金钥匙S

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