小学数学二年级上册)的教学反思.doc

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1、分香蕉（小学数学二年级上册）的教学反思杨小玲河源市源城区中心小学本节课我采用从生活情境引入新课。在学生不知道除法的情况下，从已有的生活经验出发及学生从中积累了一些平均的经验，开始认识除法。利用小组合作学习，通过小组活动的分一分，说一说。体现让学生在玩中学理念下掌握除法算式的读法、写法，并认识除法算式的各部分名称。小组活动使学生学习的积极性，主动性及兴趣给激发出来。教学成功的地方主要体现在贯彻了课改的新思想，表现在以下三个方面：1•根据学生的年龄特点，联系学生的生活实际，创设问题情境，激发学生学习数学的积极性。利用学生喜欢的童话故事引入新课，不仅能激发他们的兴趣，而且还能很好的培养学生的合

2、作意识。2.教师是课堂的组织者、引导者和合作者。大胆放手让学生展开对新课内容的学习，只是适当地指导、点拨。教学中，应充分尊重学生，相信学生，给学生提供充足的时间和思考空间，以自主探索、合作交流的学习方式。3•让学生动手操作，把抽象的数学知识生活化，变枯燥的概念教学为有趣的动手活动，学生感到有话可说，有事可做，就能自主地探索、交流。