新课标人教版小学四年级数学下册《乘法交换律和结合律》教后反思.doc

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时间:2020-03-27

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1、这节课是在学生己经掌握了加法交换律和结合律的基础上展开教学的,通过学习,为学生今后运用规律进行简便计算,提高计算速度打下良好的基础。在教学过程)屮,我根据学心的认知规律,结合教材所创设的情景,让交换律为结合律的学习服务。在教学中我坚持以“学生为主体”的理念,力求突出以学生发展为木的教冇思想,所以整个教学过程(木文來口优秀教冇资源网斐•斐•课•件•园)要求以学生口主学习、口主探索为主,通过学生的观察、验证、归纳、运用等数学学习形式,让学生去感受数学问题的探索性和挑战性。

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