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时间：2020-04-05
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1、义务教育课程标准实验教科书浙江版《数学》八年级下册一元二次方程解法习题课一、下列方程用哪种方法求解较简便（1）（2）（）（3）（）（4）（）（直接开平方）因式分解法求根公式法因式分解法（）配方法跟踪演练一（1）方程的解是（）A.x=4B.x=4或x=0C.x=2D.x=0B366-21按括号中的要求解下列一元二次方程：（1）4(1+x)2=9（直接开平方法）；（2）x2+4x+2=0（配方法）；（3）3x2+2x-1=0（公式法）；（4）(2x+1)2=-3(2x+1)（因式分解法）跟踪演练二（1）3x2-1=0（2）2x2－x=0（
2、3）x2-4x=2（4）.请选择适当方法解下列一元二次方程谁最快跟踪演练三已知:(a2+b2)(a2+b2-3)=10求a2+b2的值。拓展提高ax2+c=0====>ax2+bx=0====>ax2+bx+c=0====>因式分解法公式法（配方法）2、公式法虽然是万能的，对任何一元二次方程都适用，但不一定是最简单的，因此在解方程时我们首先考虑能否应用“直接开平方法”、“因式分解法”等简单方法，若不行，再考虑公式法（适当也可考虑配方法）3、方程中有括号时，应先用整体思想考虑有没有简单方法，若看不出合适的方法时，则把它去括号并整理为一般
3、形式再选取合理的方法。1、直接开平方法因式分解法感悟反思作业作业本1第11页
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