七上unit8第二课时.ppt

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1、Unit8Whenisyourbirthday?SectionA2e-3c学习目标1.揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书写。2.总结归纳when引导的特殊疑问句对生日的询问和应答来学习日期的表达法。3.能够询问或确认他人的年龄及生日日期。一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月说出并能正确的用英语写出十二个月份。SeptemberDecemberJanuaryAugustFebruaryMarchNovemberJuneAprilMayOctoberJul

2、yHowoldareyou,Mary?I’mtwelve.It’sonMarch6th.Whenisyourbirthday?Askandanswer.Whenishis/her____’sbirthday?His/Herbirthdayison...Bill:Hi,Alan.Happybirthday!Alan:Thankyou,Bill.Bill:So,howoldareyou,Alan?Alan:I’mtwelve.Howoldareyou?Bill:I’mthirteen.Alan:Wh

3、enisyourbirthday?Bill:MybirthdayisinAugust.PairworkRole-playtheconversation.2eAlan:Well,doyouwanttocometomybirthdayparty?Bill:Oh,yes.Whenisit?Alan:Atthreethisafternoon.Bill:OK,great.Seeyou!1.when是疑问副词，意为“什么时候；何时”，常见结构为“When+be/助动词+主语(+其他)?”用来询问时间，既可询

4、问某个时段或时刻，也可询问具体的日期。如：—Whenisthefootballmatch?足球比赛在什么时候？—It’sonSeptember15th.在九月15号。Languagepoints2.Happybirthday!生日快乐！句中的happy用于表达祝愿。回答时一般用Thankyou!。如：—HappyTeachers’Day!教师节快乐！—Thankyou.谢谢。[拓展]happy还可以用作形容词，意为“高兴的，愉快的”相当于glad。如：Shehasahappyparty.她过了一

5、个愉快的聚会。3.询问及回答年龄。howold意为“多大年纪；几岁”，引导特殊疑问句询问年龄。其句型结构为“Howold+be+主语?”答语通常为“主语+be+基数词+yearsold”，其中yearsold可以省略。如：—Howoldisyourcousin?你表姐多大了？—She’sthirteen(yearsold).她13岁了。4.Atthreethisafternoon.今天下午三点。介词at意为“在……”，在本句中表示时间，其后一般跟表示钟点的词。如：at6:00在6点at7:15

6、在7点15分[辨一辨]表示时间的介词at,in与on(1)at常用于时刻前或一些固定的习惯用语中。如：at9:00在9点钟atnoon在中午(2)in用在月份、季节、年份等前面，也可以表示“在早上、在下午、在晚上”。如：inMay在五月inspring在春天in2013在2013年inthemorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上(3)on用在日期、星期几、节日前，也可用来表示具体某一天的上午、下午或晚上。如：onNovember1st在11月1日onChildren

7、’sDay在儿童节onTuesdayevening在周二晚上英语中表示具体年、月、日的方式通常有两种：“月+日+年”或“日+月+年”。年份要用逗号隔开。如：2013年9月9日可表达为：September9th,20139thSeptember,20131.你的生日是什么时候？_________yourbirthday?2.我的生日是5月2日。Mybirthdayis___________.3.他的生日是什么时候?_________his________?4.他的生日是在1月17日。His____

8、____is_____________17th.5.她的生日是在什么时候？Whenis____________?GrammarFocusWhenisWhenisbirthdayonMay2ndherbirthday一、重点句型。birthdayonJanuary6.是在八月份。__________August.7.爱丽丝的生日是什么时候？Whenis_______________?8.她的生日在九月五日。____birthdayis________________5th.9.你爸爸的生日是什么时