七年级生物呼吸作用.ppt

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1、呼吸作用（一）北师大版初中生物七年级上册第五章·第二节洪城学校刘海鹏制作时间：2012年11月23日进行光合作用的场所______。光合作用的公式：二氧化碳水有机物氧++光能叶绿体有机物主要有哪些？？绿色植物制造有机物不可缺少的条件是____。复习光叶绿体植物制造这么多有机物有什么用呢？第2节绿色植物对有机物的利用苹果、红萝卜、马铃薯和花生你知道有机物果实根茎种子这些器官内都含有大量的______二、从细胞水平看细胞壁的主要成分——细胞膜的主要成分——细胞核的主要成分——这几种物质都是。一、从器官水平看植物的器官含有大量的有机物纤维素蛋白质和脂类DNA有机物一.用来构建植物体二.为

2、植物的生命活动提供能量有机物的作用萝卜放久了为什么会糠心呢？粮食为什么要晌干后贮藏呢？冷藏的蔬菜为什么能较长时间地保持新鲜呢?花盆的底部为什么要有洞呢?植物也要进行呼吸吗?……你能解释吗？返回下一页演示实验一演示实验二演示实验三一、观察植物的呼吸现象：返回甲瓶萌发的种子温度（　　）乙瓶煮熟的种子温度（　　）说明萌发的种子（　　　　　）升高不升高放出了热实验一结论：种子呼吸时有机物发生变化，释放出能量。2、分析实验现象，你得出的结论是什么？4、煮熟种子为什么不能进行呼吸作用?1、甲、乙两个保温瓶内的温度有什么变化？3、产生的热量是从哪里来的？讨论：甲瓶萌发的种子温度升高；乙瓶煮熟

3、的种子温度不升高萌发种子进行呼吸作用时产生热量。种子萌发过程的呼吸作用，将有机物分解，会产生能量，这些能量一部分参与自身生理过程，一部分以热量的形式释放到环境中。煮熟种子（根、茎、叶、花、果实）没有生命,不再进行生命活动而不能进行呼吸作用。实验现象是：澄清的石灰水会变；结果表明：萌发的种子呼吸时放出了。浑浊二氧化碳实验二结论：种子呼吸时有机物分解产生二氧化碳和水。1、为何要由漏斗加水到玻璃瓶內?2、是什么气体使澄清的石灰水变得浑浊?3、分析实验现象，你得出的结论是什么?讨论：为了赶出玻璃瓶内的气体。二氧化碳。萌发种子进行呼吸作用时释放出二氧化碳。实验现象是：甲瓶中火熄灭，乙瓶中火没

4、有很快熄灭。结果表明：萌发的种子呼吸作用吸收了空气中的。氧气实验三1、为什么燃烧的蜡烛放进甲瓶，就立即熄灭了？2、为什么甲瓶会缺少氧气呢?3、演示实验中煮熟种子的作用是什么？4、分析实验现象，你得出的结论是什么？讨论：说明甲瓶里缺少氧气。萌发种子进行呼吸作用时吸收氧气。萌发种子进行呼吸作用时吸收氧气。对照作用。什么是呼吸作用呢？细胞利用______，将有机物分解成________和___，并且将储存在______中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程就是_________。我知道！氧气二氧化碳水呼吸作用有机物呼吸作用绿色植物制造的有机物除了自己利用外，还有什么作用呢？绿色植

5、物制造的有机物还通过食物链，进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物体的生命活动提供能量。你能列举出没有呼吸作用的生物吗？结论：呼吸作用是生物的共同特征。植物进行光合作用的场所是在______中，植物的呼吸作用主要在哪里进行呢？你知道吗？叶绿体呼吸作用主要在线粒体内进行1、为什么栽花或种庄稼，都需要经常松土？2、甘薯、白菜堆放久了，为什么会发热？储藏甘薯、白菜的窖，为什么必须留有通风孔？想一想答：因为绿色植物都要进行呼吸作用。答：绿色植物的呼吸作用，将有机物分解，会产生能量，这些能量一部分参与自身生理过程，一部分以热量的形式释放到环境中，留有通风孔是为了排出窖里的热量。1

6、、答：这种说法没有道理。绿色植物在白天进行光合作用，晚上因为没有阳光不能进行光合作用，而生活的植物细胞都能进行呼吸作用，而且所有的活细胞都是时刻进行着呼吸作用，因此不管白天还是晚上，绿色植物时刻都在进行着呼吸作用。2、蔬菜堆里的蔬菜进行着呼吸作用，呼吸作用分解有机物释放能量，一部分能量以热量的形式释放出来，使得蔬菜堆发热。思考与练习1、(1)含有叶绿体的植物细胞可以进行光合作用。思考与练习P80-81（2）只有进行光合作用时，植物细胞中才有淀粉产生。（3）植物吸收水和二氧化碳，利用光能。制造植物生活所需要的有机物。2、（1）1是上表皮；2是栅栏组织；3是叶脉；4是海绵组织；5是下表

7、皮；6是气孔。（2）叶片阔而扁平，吸收阳光的表面积大；栅栏组织细胞排列紧密，含有的叶绿体和叶绿素多，有利于吸收阳光和进行光合作用；海绵组织叶肉细胞排列疏松，有利于气体（二氧化碳）在叶内自由移动；保卫组织控制气孔开闭，当环境适合光合作用时，气孔张开，容许气体进出叶片；叶脉能有效地运输光合作用的原料和产物；叶表面的角质层防止水分散失。（3）表皮细胞的外壁上有一层不易透水角质层。(4)叶肉正面的栅栏组织细胞中叶绿体多，背面的海绵组织细胞中叶绿体少。思考与练习P80-813、