七年级英语下学期Unit1Where’syourpenpalfrom.ppt

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1、Unit1Where’syourpenpalfrom?Welcome一、单元整体说明本单元主要学习国家和语言的表达,学会运用where和what引导的特殊疑问句询问来自哪里,居住在哪里及所说的语言是什么。本单元围绕“询问你的笔友来自哪里”这一话题,设计了三个任务型活动:任务一是:对话展现国家,居住地和所说语言,学习语言和国籍及居住地的英文表达。任务二是:进行调查,询问各自的笔友来自何处,练习where,what句型。任务三是:制作笔友档案卡片,进行交流,巩固所学的新单词及句型。通过这三个任务型的活动使学生掌握国籍,语言和居住地的询问及表达。二、单元知识系统Whereisyourpenpalf

2、rom?She’sfromAustralia.Wheredoesshelive?ShelivesinSydney.Whatlanguagedoesshespeak?ShespeaksEnglish.三、本单元总体目标通过本单元的学习让学生掌握所学目标语言;学会国籍,语言和居住地的询问及表达;在互动的交流中学会谈论自己以及同学的国籍,语言和居住地,学会谈论好恶。四、单元重难点一览重点难点1.词汇:(1)Canada,Australia,France,Japan,theUnitedStates,theUnitedKingdom,Singapore,English,French,Japanese(

3、2)penpal,country,live,language,world,any2.结构:(1)用where询问来自哪里,住在哪里(2)用what询问语言等3.句型:Whereisyourpenpalfrom?He’sfromAustralia.WhereisJohn’spenpalfrom?He’sfromJapan.Wheredoeshelive?HelivesinParis.Wheredoesshelive?ShelivesinSydney.Whatlanguagedoesshespeak?ShespeaksEnglish.语法重点:使用where引导的特殊疑问句询问来自哪里,住在哪里

4、;使用what引导的特殊疑问句询问语言;表示国家,人和语言的词语。五、单元学情分析本单元的主题是谈论笔友的国家,居住地和所说语言,围绕这一主题进行一系列的交际活动,使学生掌握国家,城市及所说语言的表达,正确使用where和what引导的特殊疑问句对国家,居住地和所说语言进行询问。在学习语言之前要先学习国家及城市,在此之前学生已经学习了China,Chinese;也对Japan,Japanese有所接触。所以,这些对学生来说不难。但是一旦加上语言,学生就较容易弄混淆,有点头痛了。六、单元教学建议采用Classifying,Contrasting和Role—playing的学习策略,利用教学图片

5、、幻灯片、实物(国家标志)或制作课件(反映国家特征,课内外活动)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的口语交际活动或游戏等小组活动,进行“询问和谈论笔友”的课堂教学和练习。本单元的教学法建议:语音教学——让学生进行模仿操练;词汇教学——采取情景介绍或展示图片的方式进行教学,让学生在情境中操练、理解含义并学会运用;口语教学——采取pairwork问答式的口语交际活动或游戏等小组活动互相操练;听力教学——采取图文配对和对话选择的方式;写作教学——以填表、造句为主;语法教学——总结规律、抓住特征、模仿操练。七、单元课时分配:本单元用5课时教学第一课时:P1-2(from1atoGrammarF

6、ocus)第二课时:P3(from3ato4)第三课时:P4(SectionB1to2c)第四课时:P5(3ato3c)第五课时:P6(self-check加探究练习)TheFirstPeriodSectionA(P1-P3)CanadaFranceJapantheUnitedStatesSingaporeAustraliaChinatheUnitedKingdomCanadaFranceJapantheUnitedStatesAustraliaSingaporetheUnitedKingdomChinaPAIRWOKIhaveapenpal.SheisfromtheUnitedStates

7、.HernameisHelen.Doyouhaveapenpal?Whereisshe/hefrom?AustraliaTheUnitedStatesCanadaFranceJapanCityCountrySydneyAustraliaNewYorkParisTorontoTokyoWherearethecities?Completethechartbelow:.Listenandcompletethecha

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