七年级语文下册《猫》.ppt

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1、26猫郑振铎（duó）作者简介郑振铎（1898—1958）福建长乐人。现代作家、学者、翻译家、新文化运动的倡导者之一。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。主要著作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。污涩怂恿蜷伏惩戒怅然诅骂sèsŏngyŏngquánchéngjièchàngzǔ预习检测自主学习，整体感知请同学们自读课文，找出作者养的三只猫的来历、外貌、动作、性情、家中的地位、结局和家人情感变化的词语或句子。第一只猫来历外貌动作性情家中地位结局感情变

2、化从隔壁要来花白的毛，如带着泥土的白雪球似的滚来滚去，扑过来抢，又扑过去抢。很活泼相伴的小侣（宠物）病死三妹：难过。“我”：心里一缕的酸辛第二只猫来历外貌动作性情家中地位结局感情变化舅舅送的浑身黄色乱跑，由树上跃到墙上，又跑到街上；爬树，抓蝴蝶，抓老鼠更有趣，更活泼亲爱的同伴（宠物）丢失三妹：很不高兴“我”：怅然，愤恨诅骂第三只猫来历外貌动作性情家中地位结局情感变化张婶拾来毛色是花白，但并不好看，又很瘦。毛被烧脱好几块，更觉得难看了。蜷伏。终日懒惰地伏着不活泼，忧郁，懒惰大家不大喜欢没有兴趣，若有

3、若无冤打致死“我”：良心受伤，更加难过。作者总共写了三次养猫的经历，哪一次是详写？为什么写两只可爱的猫的篇幅不如一个丑猫的篇幅长，到底发生什么可怕事情？第三次，“芙蓉鸟事件”芙蓉鸟被害案案发现场情况：_____________________________________________犯罪嫌疑人：_________________犯罪嫌疑人作案的可能性：1、案发前的表现：_____________________2、案发后的表现：______________________对犯罪嫌疑人的惩罚方

4、式：__________________________鸟儿死了一只，一条腿被咬去，笼板上都是血。羽毛松散着，好像它曾跟它的敌人挣扎了许久。那只丑猫（3猫）对黄鸟似乎特别注意，常常跳在桌子上，对鸟笼凝望着。躺在露台板上晒太阳，嘴里好像还在吃着什么。拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下，还以为惩戒得不够。冤案案件真相：（案件反思：）1、在知道案件的真相后，“我”的心情是怎样的？（感情朗读相关语句）黑猫作案案件定性：30、我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一

5、只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！　　31、我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？　　32、两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。　　33、我永无改正我的过失的机会了！　　34、自此，我家永不养猫。，难过、自责、内疚。2、在这个冤案中，作者错在哪里？作者写第三只猫受冤而死这件事要表达什么主题呢？（或：此事给我们的启示）提示：联系写作背景想想、议议

6、、说说“我没有判断明白，便妄下断语冤苦了一只不能说话辩诉的动物”“我”没有对鸟亡事件作冷静的分析，没有认真地调查研究便清率地作出了判断。（背景帮助）：本文写于1925年11月，是郑振铎早期文学创作作品。五四前后西方国家传入的科学、民主、自由、平等、人道主义、个性解放等思想在当时知识青年中日益渗透，郑振铎就是当时勇于接受新思想、新观念，并身体力行的青年，在他20年代初写的作品，就已经表达了自己同情弱小、无辜，谴责专制、霸道，弘扬公道、民主、博爱的思想和心情。关爱弱小宽容仁爱凡事不能单凭印象，主观臆断

7、，更重要的是弄清事实，对人对事不存偏见私心，要宽容仁爱，要同情弱小。在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的不幸，往往会成为冤案的牺牲品，人的个性需要自我完善，才能避免不幸。作者写猫，也写了一种世态，有的人损人利己，有的人不仗义，事不关己，冷眼旁观。拓展延伸：现实链接时隔88年，此文还有什么现实意义吗？动物是人类的朋友，可有的人……1、善待生命，同情弱小，关爱动物。2、明白做人的道理：★面对缺乏正义的事，不应不闻不问，要勇于站出制止，学会做一个正直有社会责任感的人。☆人们应平等公正地待人接物，不能

8、主观臆测，妄下断语，以致伤害无辜。让我们都心怀愧疚，心怀自责，反思自己吧！学了本文，我们懂得了：假如养第二只猫时也养了鸟，鸟也被咬死，“我”将怎样想，怎么做？请写成200字的片段作文。作业：结语同学们，有时候我们读郑振铎的《猫》会有这样的感慨：这篇文章表面是写猫，却分明是一幕世态人情的写真！那渗透在字里行间的一种真情，一种感人肺腑的力量，就是文学作品艺术上的美的体现。通过本课的学习，请关爱我们的动物，更关爱我们生活中的“可怜猫”-----那些弱小的人，让真情真爱流溢人间。