2014年高频课程设计讲座资料.ppt

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1、高频电子线路课程设计主讲人：侯长波时间：2013年4月高频电子线路课程设计本讲内容：对实验的一点认识实验内容和电路讲解实验技巧对实验的一点认识不要为了实验而实验，也不要为了成绩而实验。实验是一个愉快的学习过程，可以将所学理论用于实践，也可以在实践中验证理论。硬件不是调试出来的，是设计出来的。整体思路是：先设计电路，并采用Multisim或OrCAD来仿真，验证设计的合理性，然后是设计印制电路板，调试电路，测试技术指标。实验内容调幅发射机的设计与实现（等级：优秀）调幅接收机的设计与实现（等级：中等）调频发射机

2、的设计与实现（等级：优秀）调频接收机的设计与实现（等级：良好）调幅发射机技术要求载波频率：6MHz；频率稳定度：≥10-4；功率放大器：发射功率PO≥30mW（在50欧假负载电阻上测量）；整机效率≥10%；在50欧假负载电阻上测量，输出无失真调幅信号。调幅发射机系统框图主振器-考毕兹型石英振荡电路振幅调制MC1496内部结构静态调试调节滑动变阻器RP2，使1、4引脚电位差为0V，然后用万用表测量MC1496各管脚直流电位。参考值如下：功率放大器系统调试分析整个电路调试步骤：调试石英振荡电路；联调石英振荡电路

3、和缓冲器（注意：焊接R9，负载电阻），缓冲器输出≤600mVpp；调试振幅调制电路（注意：先调试静态，注意变压器绕制，后面详述），输出无失真调幅信号；调试功率放大器（建议甲类功率放大器，测试效率）；系统联调。调幅接收机技术要求接收机中心频率：6MHz，通频带≤1MHz；接收机灵敏度：≥30mVP-P；（ma=30%，音频信号输出UOP-P≥0.5V）检波器解调输出无明显失真；接收音频信号无明显失真。备注：灵敏度定义：在接收机输出端得到额定信号功率和额定信噪比的条件下，接收机天线上所需要的最小的感应电动势。所

4、需要的感应电动势越小，则灵敏度越高，说明接收信号的能力越强。电子设备接收机的灵敏度一般都在微伏数量级。灵敏度测试方法（1）设置信号源输出信号（工作频率、调制参数、输出电平值等）；（2）保持射频、中频增益最大，调节被检设备的音量直至音频信号输出的电平为规定的电平值US。（3）关闭调制信号，从音频毫伏表中读取噪声电平值UN。当US、UN的单位均为dBm时，US与UN之差即为输出信噪比。（4）调节信号源输出电平，重复（2）、（3），直至输出信噪比等于设备的技术要求规定值时为止，此时被检设备输入端电平值即为被检设备

5、在该工作频率上的灵敏度值。调幅接收机系统框图小信号调谐放大器包络检波器音频功放系统调试分析整个电路调试步骤：调试小信号调谐放大器（可以用扫频仪调试）；联调小信号调谐放大器和包络检波器，解调输出无明显失真；调试音频功放；系统联调，测试接收音频信号。调频发射机技术要求载波频率：6MHz；频率稳定度：≥10-3；功率放大器：发射功率PO≥30mW（在50欧假负载电阻上测量），效率≥40%。在50欧假负载电阻上测量，输出无明显失真调频信号。调频发射机系统框图频率调制电路MC1648内部结构BB910变容二极管特性曲

6、线低通滤波器功率放大器高频匹配电路匹配电路形式：L、T、∏型。（参看阳昌汉老师阻抗匹配网络的原理）建议选用如下两种电路形式：SmithV2.00软件使用。系统调试分析整个电路调试步骤：调试频率调制电路和低通滤波器，在不输入调制信号时，调节滑动变阻器RP2，使输出载波频率为6MHz，输出波形无明显失真；使用高频信号源加入调制信号，观看调频信号；调试功率放大器，要求采用丙类功率放大器，测试效率；（实验难点和重点，理解匹配概念）系统联调。调频接收机技术要求载波频率：6MHz，通频带≤1MHz；接收机灵敏度：≥20

7、mVP-P；（=50kHz，音频信号输出UOP-P≥0.5V）鉴频器解调输出无明显失真；接收音频信号无明显失真。调频接收机系统框图相位鉴频器音频功放高频磁环的使用高频电路中一般使用镍锌（NiZn)材料的磁芯。常用磁环参数表（重点关注：工作频率）磁环的绕制实验技巧如何调试电路？先调试静态工作点，在静态工作点正确的基础上再调试动态特性；由信号流向逐级调试电路，在排查错误时，也是这个思路，特定情况可以断开后级查找错误。如何调谐？单级调谐，可以采用扫频仪，也可以采用输入容抗小的示波器探头（×10档），或者在探头上串

8、联一个pF级小电容（根据工作频率和示波器输入电容考虑）；多级调谐，如变压器结构调谐，先调后级，再调前级。实验报告设计报告部分：一、实验目的二、实验内容三、实验原理四、实验电路论证及设计（可以采用仿真软件验证设计）实验报告部分：一、实验数据记录（实验过程中完成，真实性）二、实验数据分析三、实验中遇到问题及解决方法四、实验总结寄语你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的动力，你的性情就是你的命运！预祝大家学有所成！