人教版一年级下册复习建议.ppt

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1、复习的范围:1.汉语拼音:能借助汉语拼音识字、正音。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。2.识字:本册课本中要求学生会认的生字550个;能初步区分形近字、同音字和多音字的用法。复习的范围:3.写字:本册课本中要求学生会写的生字250个,要求写得正确、匀称、美观;能用这些字组成词语或句子;能做简单的增减笔画和偏旁的变字游戏。4.词组:课后出现的词组练习,如换位、搭配、填空等。复习的范围:5.句子:能照样子写句子。6.阅读:能读懂篇幅短小、内容浅显的文章;能依据阅读材料做简单的阅读练习。7.积累:

2、能背诵课本上要求背诵的古诗、课文、儿歌等。复习的重点是:1.550个生字的认读。2.250个生字的书写。3.课文的朗读和背诵。练习形式及建议:汉语拼音看拼音写词语;能把大写字母与相对应的小写字母连接起来;能正确地写出音序(大写字母)。练习形式及建议:识字与写字1.要求会写的250个字。①看拼音写词语、写句子。见“语文园地一”。②辨析形近字③多音字④写字(能让改卷的老师认识)2.550个会认字。练习形式及建议:词语训练①反义词:在“语文园地五、七”,识字7。②数量词:“识字6”中进行了集中学习。③

3、词语搭配:如:67页“读读说说”青青的什么……77页“日积月累”122页“读读说说”懒洋洋地……139页“读读说说”碧绿碧绿的雪白雪白的……练习形式及建议:词语训练④照样子写词语如:119页“读读说说”把(地)(翻松)把(白菜)()把()()⑤组词练习:形近字组词、一字多组词。在书上第8、14、19、53、61、110页。练习形式及建议:句子练习①照样子写句子。如:正呢!(书71页)渐渐。(书84页)一边一边。(书91页)那么,那么。(书106页)已经。(书154页)练习形式及建议:句子练习①照

4、样子写句子。如:正呢!(见书71页)渐渐。(见书84页)一边一边。(见书91页)那么,那么。(见书106页)已经。(见书154页)②把句子补充完整。③了解“把”字句与“被”字句的关系。见书101页练习形式及建议:阅读短文,按要求做:1.能够准确地标出自然段序号。2.能够根据问题在文中找到答案。3.能够联系实际或展开想象写句子。要求内容正确、符合题目要求、语句通顺、完整。四、复习工作中要注意做到:变化之一:形式上的变化变化之二:时间上的变化变化之三:分值上的变化变化之四:内容上的变化以往的考试时间

5、安排一年级:词语积累-----40分钟100基础知识-----60分钟分钟本学期的考试时间安排一年级:8:30----9:10(40分钟)考试时间相对减少了60分钟变化之一:形式上的变化变化之二:时间上的变化变化之三:分值上的变化以往的考试分值:一年级:朗读背诵-----10分词语积累-----20分共100分基础知识-----70分钟本学期的考试分值:一年级:朗读背诵-----10分共100分基础知识-----90分四、复习工作中要注意做到:1.及时地了解相关的复习考试信息。2.梳理教材,落实

6、双基3.依据学生的实际,开展有效的复习4.适当地进行模拟考试

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