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时间:2020-04-05
《人教版教学课件生长素的发现新授课课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、植物生长素的发现第三章第1节10/8/20211学习目标简述生长素的发现过程,学会设计实验明确生长素的产生、运输与分布10/8/202121.达尔文注意到向光性,并设计实验探讨原因一、生长素发现史10/8/20213单侧光引起胚芽鞘向光生长实验探究一10/8/20214胚芽鞘的向光弯曲与尖端有关实验探究二10/8/20215感受光照刺激的部位在尖端,发生弯曲的部位在尖端下部。实验探究三10/8/20216琼脂片云母片詹森实验尖端产生某种刺激,可以传递到下部引起生长。10/8/20217拜尔实验黑暗中12胚芽鞘的弯曲生长是由顶尖产生的刺激在下端不均匀分布造成的。ba10/8/202
2、18温特实验这种刺激为一种化学物质——生长素10/8/20219生长素的化学本质吲哚乙酸(IAA)吲哚丁酸(IBA)苯乙酸(PAA)产生生长素的部位:总结:感受光刺激的部位:发生弯曲的部位:胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端下面一段练习P34第12题不弯曲不生长:尖端下面一段无生长素弯曲生长:尖端下面一段有生长素且分布不均匀直立生长:尖端下面一段有生长素且分布均匀10/8/202110在平台(A)上有一暗盒(B),里面有一棵正常生长的植物(C),暗盒一边有一小孔,平台、暗盒和植物均可自由转动,把此装置放在光下。在下列各种情况下,请分析植物的生长状况:(1)若A、B、C均不动,则___;(2
3、)若A、C不动,B转动,则;(3)若A、C不动,B的小孔转到左面时停止转动,则__。ABC10/8/202111植物激素的概念:由植物体产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。(生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯)10/8/202112二、生长素的运输形态学上端形态学下端形态学上端形态学下端极性运输的方向——主动运输的方式10/8/202113取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2mm,使胚芽鞘不再产生生长素。在上端放一块有生长素的琼脂,下端放一块不含生长素的琼脂。过一段时间检测,发现???技能训练含生长素的琼脂块形态学上端形态学下端不含生长素的琼脂
4、块10/8/202114胚芽鞘横向运输单侧光胚芽鞘感受光照刺激的本质10/8/20211510/8/202116①②③④10/8/202117
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