苏教版一年级数学下册认识几十几4教学反思.doc

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1、认识几十几教学反思：终于怀着一种紧张而又兴奋的心情把这课上完，虽然准备的吋间不是很长，学生的状态也不是很好，但是效果还可以。冋首备课的过程，真的非常感谢我的同事对我的帮助。每一次经历都是一次成长，听了专家的点评之后，我有如下反思：1•课前要充分考虑时间安排。这堂课我拖了一些时间，所以最后上得很赶，所以尽管最后一题很好，但是可能效果不是很好。如果课前我做好每一•环节的时间安排，我想不会拖课，如果实在來不及，也只能等到下一课再讲，因为拖课的效率是很低的。2.尊重教材，合理设计环节。在教学例1时，因为学生捆小棒

2、浪费了很多吋间，而且还增加了—•些问题。其实我只要根据书上的题目逐个讲完，有的问题进行讨论就可以节省很多时间了。例如:三十九根添上一根是多少根？这一个问题我只要让学生进行讨论就可以了，而不需要他们捆。3.设计吋要注意教学目标，问题为目标服务。在教学过程中，我想让学生通过操作说出“一-捆是10根，2捆和3根是二十三根。”这句话，但是学生好像说的不是那么好，因为我在教学时没有为了达成这一目的，而做充分的工作。如果，我通过不断地找学生演示摆法，说这句话，我想效果会还-一点。4.关注每一个孩子。在课堂上，我们要使

3、每一个孩子都能达到我们的教学目标，所以在教学时,我们要关注每一个孩子。5.例2的教学比较扎实。关于数的组成的教学还是比较扎实的，能够使学生比较好的掌握数的纽成。瑕后一个开放题，也更好地将数的纽成进行深化。以上就是我上完课的-些反思，在以后的教学中，我会不断钻研，争取取得更大的成绩的!