运用现代多媒体技术能有效地突出教学重点11.doc

运用现代多媒体技术能有效地突出教学重点11.doc

ID:52384126

大小:55.00 KB

页数:1页

时间:2020-03-27

运用现代多媒体技术能有效地突出教学重点11.doc_第1页
资源描述:

《运用现代多媒体技术能有效地突出教学重点11.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、运用现代多媒体技术能有效地央出教学量点.解决难点・利用现代赛媒体技术进行分析对比.我认为可以提高学生分析和解抉问题的能力。利用现代多媳休技术.把各种不同的运动技术,技术难点.重点.常见错谋动作制作成谍件.在学生上课时让学生观看.井与学生…起分析比较・捉出问题.斛答问题.这样町以促进学生的分析解决问题的能力•例如:可以给岀几组挺女式跳远的検拟镜头(其中包扌舌跳得好的、一般的、差的等儿种悄况),让学生开展协作学习:首先分小组观蔡、比较、分析、交流、讨论,绘后得出挺身式跳远的助担、起跳、腾空、落地等技术要求及注意期项;然后分小姐汇根各姐讨论结果;最后由教师总结出挺身式跳远的动作技术要领。这样学生不

2、仅可以学到有关知识和技能,并能半握学习的方法。又如:在教学“前滾的时候,学生很媲把握“跃"的感觉•同时,滾翻时容易塌弟而教师在示范时也只能一气同成,…放慢.动作就容易失误.所以.如果运用多媒体制作就可以简单许多,能化动沁化抽象为形彖.增强学生的感性认识•我们可以利用“前滚翻”的课件•把整个动作分成跃起、手挣低头、团身翻、蹲立四个连贯的动作.并在每一步中都加入了先败的动作动画,并加入了一些特别的音乐,一听就ill道动作行不行.于是,在教学时先请学生们观看课件.并逐步液示成功与失畋的对比动作,让学生进行比较、分桁,在脑子中形成动作的概念。同时产生在实践中-•试的欲望。在实践时,教师只需稍加示范或

3、讲解,攸Z传统教学相对而言,便有了比较明显的效果。让学生进行比校分析,在脑子里形成止确的动作概念,这样既突出了跃起的虫点,又解决了沃与团身协作用力的难点。在体育运动中•有许多运动技术不仪结构父杂,需在-悯间耍完成一连申笈杂的技术动作’一方面教师的示范动作受各方面的限制,轨诡性往往较大.如教师对动作耍领的领会程度.教师的年龄、临场身体状况、心理因索或自幻其他条件等;另一方面学生的观察角度和时机也受到很夬的間限・由于动作转瞬即逝,综合难度较高,因此很难消楚地观察到教师是如何按动作要求作示范的.这必然对学生的学习带来一定的彩响.利用现代教育技术,以图像、声音和文字等综合形试通过计笄机制作把教师自己

4、很难示范淸楚的技术环节,用课件中的动画或彩像采用慢动作、停镜、蛍放尊教学手段结合讲解、示范农现出来.这样就能够帮助学生看済楚每•瞬间动作的技术细节.教师就可以讲解各分解动作的耍领.演示殊个动作的全过程•进而抓住动作的关键部分.突出亟点.就点.更怏、更全的建立起动作表象.捉高了认知阶段动作学习的教学效率.缩短了教学过程.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。