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页数：10页
时间：2020-04-05
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1、做一个聪明的教师朱永新教授说过一句话：“一个人的阅读史，就是他的精神发展史”。2021/7/252《寻找素质教育的感觉》《开辟素质教育的绿地》《我们现在怎样做教师》《教育智慧从哪里来》《家庭教育难题会诊》《家教参谋》《家长的位置》《走进孩子的心灵》《孩子，让我们一路同行》《富裕时代的家庭教育》《做一个聪明的教师》王晓春老师，出生于北京，现为北京教育科学研究院基础教育研究所退休教师，北京老教师协会家庭教育研究会常务理事。2021/7/253我的教育观实践篇思想篇2021/7/2541、具备善于思考的能力2、聪明的老师一定拥有一个好的心态，积极的肯定学生的个性。思想篇2021/7/255怎
2、么样做才算一个聪明的教师？书中一直强调鼓励是一种很有必要的教育手段，这提醒教师在平时的教育教学中要做好对学生的鼓励工作。2021/7/256实践篇书里还提到的整体思维，整体思维就是总把事物看成一大团来囫囵应对，不会分析。其实这种思维也是简单化的思维方式。须知分析是科学研究的基本方法之一，面对突发事件，如果一个教师，没有分析，凭着经验去操作，那很真的难做到因材施教。2021/7/257实践篇告诉我们不能用提问来惩罚学生。提问本来是教学手段，可是有些老师却把他变成了管理手段，这样，提问就变质了。2021/7/258实践篇2021/7/259我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着
3、笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切:澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。我的教学观2021/7/2510欢迎指导
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