公文写作公文写作四要素.ppt

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1、公文写作(4)公文写作四要素与写作技法(2)四、关于”结构”(一)结构与思路结构是文章内部的组织构造及其所反映出的外部形态,它是思路物化的体现。思路是作者思考问题的路线,是文章的脉络。二者关系——思路清晰,结构便严谨清楚,思路混乱,结构便杂乱浮泛所以说——安排结构就是谋篇布局,是解决以怎样的思路来组织材料、用怎样的外部形态来反映内容的问题。思路是怎样产生的?客观事物反映在作者头脑里,经过观察、理解、认识的过程,形成了他对这件事的印象、看法、态度或感情。把这些印象、看法、态度或感情理出一个头绪来,就是所谓思路(二)结构的

2、基本形态(1)篇章结构(内部组织结构7大要素)标题、开头、结尾、层次、段落、过渡、照应(2)文面结构(在文面上表现出来的外部形态)篇段合一式、分段式、条文式、分部式、贯通式、表格式、不成文式1)篇章结构:标题、开头和结尾、层次和段落、过渡和照应1)标题是表明文章内容的简短句子,它是给文章起的名子,即题目,它是文章的眼睛公文标题(结构)分为完全式和不完全式。完全式标题:发文机关+关于“事由”+文种例:国务院关于加强机构改革的决定例:东莞理工学院关于印发《学生进行职业技能培训的暂行规定》的通知2)拟写公文标题要求:1、标题

3、结构正确,一般省略发文机关,用“关于+事由+文种”2、搞清行文关系,正确选用文种3、标题的事由的表达要求:准确、鲜明、概括、简洁。4、标题中除法规、规章名称加书引号外,一般不用标点符号3)书写标题的规范:①标题要居中排列,左右两侧的空格尽量相等。而且上下要有空行。(注意:一个字标题写在正中,两个字标题中间空一格)②标题字数过多,转行既要保持词与词组的完整,又要保持上下行字数搭配匀称美观(注意:如有副标题,用破折号领起,正副标题之间不必空行)③行文中的第一层次标题(或序号+标题)书写时一般居中,上下各空一行。其他层次书写

4、:一、XXXXXXXX(第一层次标题,居中,上下空行)(二)XXXXXXX(第二层次标题,空两格写,上下不空行)1、XXXXXXXX(第三层次标题,空两格写,上下不空行)(1)XXXX0000(四层次标题,可不另起一行,空两格写序码+标题,标题后空两格写正文)除法规、规章外,公文标题一般不加书引号2、开头:公文开头一般是交代的根据、目的和原因,大都是开门见山式,具有直述不曲,要言不繁的特点。 (一般分为:直入式(开宗明义,落笔人题,无开头的文字)引入式(不直接入题,往往以寥寥数语为引)导入式(交代目的、依据、原因,引导

5、入题)开头部分的常用模式:(1)直入式:省略开头(2)概述式:扼要叙事(3)根据式:行文依据:(4)目的式:行文意图(5)原因式:行文缘由(6)引叙式:引叙来文P50P51P55P75P77P86P993、结尾:简练、直接,自然收束,事尽言止,卒章显志1)总结式2〉号召式3〉强调式4)祈请式5)说明式6)自然式P61P71P78P86P89P93常见习惯性结尾命令:“此令”“特令”通知:“特此通知”请示:“当否,请批示”报告:“特此报告”批复:“此复”“特此批复”公函:“特此函达”“盼复”4、层次与段落层次是文章思想内

6、容的表现顺序 段落是以换行低格的形式体现层次的文字单位,即自然段 一般说,段落表现层次,层次大于段落,一个层次即可是一个段落,也可以由几个段落构成。(1)段落的划分原则:单一、完整、有序、合理所谓”单一“指一个段落只表达一个中心意思,不要把其他意思混杂在一起表述。所谓”完整“指一个意思要在一个段落里集中讲完,不要游离到其他段落中。所谓”有序“指段内句子之间,段与段之间要有逻辑性和连贯性。所谓”合理“指段落的划分要长短适度,匀称得体。层次侧重于思想内容的划分,段落侧重于文字形式的表现。(2)层次的安排:分纵向推进式和横向

7、展开式纵向推进式:思路是纵向展开的,按时间推移或步步深入来安排层次,具体分为三种:1)直叙式——以时间先后为序、或按事物发生、发展变化的过程为序安排层次。各部分采取由浅入深,由表入里,层层递进,先后次序一般不能打乱。如:以时间先后为序写会议纪要会议传达—会议讨论——会议决定如:按事情发展过程的先后次序写.经验材料(总结)《我们是怎样实行岗位责任制的》1、制定岗位考核制度2、严格按标准考核3、根据考核结果实行奖惩2)因果式——由因导果,或先言果后析因。例:表彰通报:事实依据(因)——决定事项(果)——要求希望(3)递进式

8、。按事理的逻辑顺序或对事物认识的过程安排层次,可程式化为”叙事——说理——结论“或”提出问题——分析问题——解决问题;层层推进,步步深入,得出结论)如:按事理发展的先后次序写:《关于制止乱砍乱伐森林的紧急指示》主旨:要坚决有效地制止乱砍滥伐森林的歪风事项分为(1)说明各级干部对制止乱砍滥伐森林的职责与任务(2)说明完成任务原则(3

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