六年级数学--比和比例.ppt

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1、比和比例复习课一、引入情境,回顾旧知谁能用“比的知识”说说男同学、女同学、全班人数的关系?男生人数和女生人数的比是( )女生人数和男生人数的比是( )男生人数和全班人数的比是 ( )女生人数和全班人数的比是 ( )全班人数和男生人数的比是 ()全班人数和女生人数的比是 ( )黑板上写了这么多的比,谁能再说一个比和黑板上的比,组成比例?思考:①这个比例写的对吗?②你是怎么判断的?③判断的依据是什么?比比例定义各部分名称基本性质两个数相除又叫做两个数的比。表示两个比相等的式子叫做比例。数比0.9∶0.6=1.5前项后项比值5∶6=20∶24内项外项比的前项和后项同时乘上或者

2、同时除以相同的数(0除外),比值不变。0.9∶0.6=9∶()=3∶()62在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。5∶6=20∶24()×()=()×()620524你能利用比和比例的基本性质完成下面的练习吗?你有信心吗?二、完成练习,巩固旧知1、化简比0.5:0.32::0.11小时:20分2、在括号里填上适当的数25:=15:()4:2=():6如果3x=4y(x,y都不为0),那么x:y=():()3、解比例方程∶x=∶2=4、根据条件写比例(1)请用12,6,3,1.5这四个数组成两个不同的比例(2)96和x的比等于16和5的比。(3)两个外项是24和18,两

3、个内项是x和36(4)根据3×40=8×15写出两个不同的比例5、解比例应用题(1)淘气和笑笑的邮票张数的比是3:5。淘气收集了36张,笑笑收集的邮票有多少张?(2)有一杯300克的盐水,其中含盐20克,在不增加水的情况下,如果想把盐和盐水的比变成1:10,需要增加多少克盐?

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