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《五年级上册人教版定稿《口语交际一》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、口语交际习作一读读写写招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫读读记记贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味读读记记天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血口语交际内容１、可以谈你和书的故事呢？也可以谈你读书的体会。２、谈谈你采访了谁，和同学交流采访的经过，谈谈采访的心得体会。３、人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害
2、。”你对这个问题怎么看？进行一次辩论会。口语交际要求１、讲话同学清楚流畅地表达。２、听者认真、安静地倾听。３、大胆进行评议、辩论。１、怎样跟书结下不解之缘？（一次上课的启示、一次老师的教育、一本书的启迪、一句名言的启示、一次谈话的启示等）２、为了看书，你曾经经历过哪件事？（一件不愉快的事、一件难忘的事、一件高兴的事等）3、写读书带给你的体会和感受。1、谈你和书的故事（1）你爱看书的故事《我与书的故事》：我爱看书，一旦看起书来，再让我放下书，我就很不情愿，所以同学们都称我为“小书痴”。因为我一旦看起书来，就会如痴如醉。记得那是2004年的暑假，正逢我10岁生日，妈妈送给
3、我两本杨红樱写的“马小跳”的小说，简直令我发了狂，白天我蜷缩在沙发上，除了上厕所，不曾站起来过。晚上妈妈让我睡觉，我不肯，妈妈强行把灯关掉，可我等妈妈睡了以后又爬起来，进了书房津津有味地看了起来。（2）谈你最难忘的得书经历如：《人书情未了》：有一首歌叫《人鬼情未了》，不过我和鬼没有什么关系，但我和书却是“情未了”。那是一个星期天，我和父母去朋友家串门回来，路过一家书店，便进去看了看。我一进书店，眼睛便被一本书吸引了：《第四野战军》。我拿起书，从封面开始看起，越往里看越有劲，正当我想跟父母说买下这本书时，父母却要离开，说：“以后再来吧！”我只好怏怏而回。以后只要有空我就
4、去看那套书还在不在，生怕被别人买走。唉，从我发现那套书开始，我已经去了不下六七次书店了，不过每次都没买来。2、谈你读书的体会（1）谈好书告诉你的道理如《读〈小王子〉》多么有趣的童话故事呀！《小王子》中的每一个故事都是那么动人，书中那许多有趣的的小故事也让我懂得了许多做人的道理。那个什么手下都没有却想天天让人跪的国王的故事告诉我们，不能自欺欺人，也不要自高自大；那个每天不停地数星星的商人告诉我们不要在没有意义的事情上浪费时间；而那个每天不停地点灯熄灯的灯夫告诉我们要忠于职守，认真负责……我多么期望自己如同书中的小王子一样，即使长大也拥有一颗纯净的心灵。（2）谈读书带给你
5、的感受如《书，我的宝贝》：书，多么美妙呀！它带给我许许多多美妙的感受，让我感受到世界的多彩。童话书是我最喜欢的。书中那曼妙神奇的世界，各形各色的人物，总会为我展现一个奇异的世界，令我好奇，我多么想畅游在这奇妙的王国中呀！寓言书，小小的故事里，包含着一个个做人的道理。每当我细细地品读，总会觉得受益匪浅！……（1）可以请他们谈谈他们和书的故事。（2）也可以请他们谈谈他们的读书方法。◆采访记录采访记录——采访提纲１、你很爱读书，而且你的成绩很好，能说说读书给你带来的帮助吗？２、既然读书有那么多的好处，能谈谈你的读书方法吗？３、你以后还会怎么做？辩论会正方：开卷有益。反方：开
6、卷未必益。要求：根据自己的读书感受，表明观点，加上典型的例子，进行辩论。记一次精彩的辩论赛昨天上午,五年级二班的教室里洋溢着紧张与凝重的气氛.只见刘老师神情严肃地站在讲台正中,讲台两边的同学分成南北两列相对峙,同学们的表情郑重,因为一场辩论赛马上就要拉开帷幕了!这次辩题是“开卷是否有益”.正方观点是“开卷有益”,而反方观点是“开卷未必有益”,正反双方辩手由同学们自由组成.刘老师一宣布“辩论赛现在开始!”教室里就爆发出一阵热烈的掌声.这掌声似乎打破了教室里的凝重气氛.接着老师讲这次辩论赛的要求:“正反双方围绕自己的观点各抒己见,双方辩手要相互尊重,做到以理服人,切忌蛮横
7、无理.”老师的话音刚落,反方代表张颖琪就开始了自己的演讲.呵,张颖琪真不愧是能说会道的“百灵鸟”,她首先强调了反方的观点“开卷未必有益”,接着她列举了当前的各种不良书籍充斥市场,而导致青少年荒废了学业,甚至走上了犯罪的道路来证明自己的观点.她的演讲一停,顿时引起了反方的啧啧赞叹,我作为反方的一员,仿佛像一个打了胜仗的士兵一样扬眉吐气.正方代表吴谨雄毫不示弱,立马“反唇相讥”.他也先表明自己的观点“开卷有益”,接着他又以课文为例,引用一连串读书的名人名言来强调自己的说法是正确的.看到正方这样引经据典、咄咄逼人的态势,反方黄坐不住了,他为避其锋芒,故意装
