历元学校九年级备课组工作计划.ppt

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1、传承传统,突破自我一、现状分析:这批学生是历元学校第一批接受刘志远小学和义和庄小学的学生,教师明显感到学生水平参差不齐,整体状况不乐观。表现在数学素养低,学习习惯差,家庭背景多样。在这种情况下教师感受到前所未有的压力,每天批改作业都是自我批评与批评的过程。二、课时计划从计划表上来看时间有点紧张,实际教学中还必须设计必要的习题课及试卷讲评课。课外拓展由集体备课来看,需要进行适当的课外拓展。专题为:1、中点坐标公式及两点间的距离公式2、圆的解析式3、圆的解析式4、存在性问题5、最值问题6、动点问题(动线)由赵晓阳负责

2、编写学案,荆展民,王冬梅负责提供资料与最终审核。提升方法1、利用小组合作学习最大能力的传帮带,每节课讲完新知后都留适当时间让学生们自我消化,好学生给差生讲解的同时能自己巩固,这样以点带面,提高学生总体的接受度。2、可以建立学习兴趣小组,建立专门的qq群,利用课余时间分享经典题目,或就知识进行讨论,可以加强学生学数学的兴趣,起到培优作用。3、每周三集体备课,有区集体活动以区活动为主,有初三教师轮流准备课题,一般以本周教学的重点难点的突破,需要做的工作为主,周一做好详稿,由魏延松校长审核。4、每月月考,帮学生建立成绩

3、曲线图,及时反馈得失,总结自己的状态。5、教师调整心态,状态,上课时及时总结解题技巧,对较难的知识点可以反复讲解,甚至计算的技巧等原来不用讲的要顾及学生大面,尽量仔细剖析,分步讲解明白。6、帮学生建立错题本,每天反思典型的错题。

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