附件二优秀成果评价指标.doc

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1、附件二=优秀成果评价指标A.教学设计评价指标评价要素（满分100分）权重教学模式教学模式体现自主学习、合作学习、问题解决教学环节简单清晰、设计合理各教学环节能充分利用信息技术进行教学支持10分教学目标体现新课标的理念；教学冃标明确；提高学生信息技能和素养。20分教学设计教学情境符合教学目标和对象的要求；注重学科特点，将信息技术与学科教学整合；适当采用符合教学要求的学习模式。20分教学行为面向全体学生，关注个性差异；能利用信息技术的功能优势调控教学活动；围绕教学，促进学生学习能力发展。20分技术使

2、用在教学各个环节能充分使用信息技术支持教学；技术使用得当，能促进课堂教学的开展，引发学生自主学习；技术辅助教学效果好，各环节技术选用合理科学有效。10分教学效果教学和信息素养目标达成度高；学牛思维活跃、积极参与，创新精神和实践能力培养得到充分体现。20分B.课堂实录评价指标评价要素（满分100分）权重教学目标体现新课标的理念；教学目标明确；提高学生信息技能和素养。10分教学设计教学情境符合教学目标和对象的要求；注重学科特点，将信息技术与学科教学整合；适当采用符合教学要求的学习模式。20分技术使用

3、在教学各个环节能充分使用信息技术支持教学；技术使用得当，能促进课堂教学的开展，引发学生自主学习；技术辅助教学效果好，各环节技术选用合理科学有效。20分教学行为面向全体学生，关注个性差异；能利用信息技术的功能优势调控教学活动；围绕教学，促进学生学习能力发展。20分教学效果教学和信息素养目标达成度高；学生思维活跃、积极参与，创新精神和实践能力培养得到充分体现。20分录制效果画面清晰教师仪态自然端庄教师语言优美自信10分C・教学微课程评价指标评价要素（满分100分）权重微课内容课程中的…个知识点；重点

4、、难点、易错点内容环节清晰、重难点突岀。20分微课时间时间设计在5-10分钟内；10分内容呈现教学呈现生动形象，多种媒体技术参与设计；能充分展示教学内容，讲清教学知识；有一定的学习反思、自主活动和评价30分学习评价在微课设计过程中，有一定的评价方式；评价可以侧重于学习反思、知识检测或学习总结。20分教学创新课程内容与教学形式新颖，具有一定的想象力和个性表现力；具有推广性。20分D.微视频：教育闪光点工程一一“我的教育思想评价指标评价要素（满分100分）权重教育思想整理了自己的“教育思想形成了“我

5、的教育思想"文本；制作了“我的教育思想"PPTo15分视频录制对教育思想进行了“现场解读=教育思想内涵深刻，能有效促进学生全面发展与成长；教育思想有思想解读、教学做法和具体的学生案例支撑；25分教学案例案例真实，能充分佐证教育思想的教育价值；对案例进行了深层剖析，完整解析个人教育思想的内涵。20分思想内涵教育思想符合学生发展，促进学生成长；教育思想具有独特性，能体现个人教育教学风格和特质；o20分思想价值符合现代学生培养冃标；关注学生全面发展；立足于学生知识与能力提升；着眼于学生品格培养。20分