人教一数下《解决问题例6》.ppt

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1、解决问题——例6太行路学校牛风波比多少比()多221比()少2比()少3比()多3你知道吗?问题:你从图中知道了什么信息?要解决的问题是什么?动手画一画,用表示小雪套中的个数,用小华套中的个数。画一画问题:1.小华套的圈被分成了几部分?哪两部分?2.小华比小雪多套中几个?把它圈出来。小结:通过画一画,我们一眼就能看出来小华比小雪多套中5个。12-7=5(个)算一算问题:1.你为什么用减法算?2.7表示什么意思?能看着上边的图解释一下吗?3.小华比小雪多套中几个?小雪小华(1)“小雪比小华少套中几个”,你能列个算式吗?12-7=

2、5(个)(2)你为什么这么列算式?圈出小雪比小华少套中的部分。(3)这里面的7表示什么意思?问题:想一想:小雪比小华少套中几个?小雪小华问题:(1)相差几个?你能在图中圈出来吗?(2)会列算式吗?想一想:小华套中的和小雪套中的相差几个?12-7=5(个)小雪小华问题:1.同一幅图,三种不同的问法,为什么算式却相同?2.为什么用减法计算?小华套中的和小雪套中的相差几个?12-7=5(个)小华比小雪多套中几个?小雪比小华少套中几个?小结:看来求多多少,少多少,求两数相差多少,都是用大数减小数。小雪小华运用1.问题:(1)读一读,你

3、知道了什么?(2)要解决这个问题,能列个算式吗?13-85箱(3)这个算式什么意思?(4)根据所给出的信息,你还能提出什么问题?自己试着解决一下。2.猴子和小鹿去摘苹果。问题:(1)读一读,你知道了什么?(2)你能提出问题并解答吗?

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