除数是两位数的教学反思.doc

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1、《除数是两位数的除法》教学反思何友玉除数是两位数的除法我分为5个课时来完成。第一课时：除数是整十数，商是一位数的笔算除法。第二课时：除数是整十数，商是两位数的除法。第三课时：练习课。第四课时：除数不是整十数的笔算除法。第五课吋：对比、综合练习课。其中两节练习课让我进一步认识了应该怎样上好练习课。特别是第二节综合练习课，我在设计的时候遗漏了一个很重要的环节：准备阶段。这个环节和新授课的课前铺垫有异曲同工之妙，但我却没有设计这一步。原因是多方面的。其一：教师课前备课不充分，对教材还没有吃透，虽然了解了学生的需耍，但还应该钻研教材，指导教学设计，更好地为学生服务。其二：第一次上这本教材，没有平

2、行班做参照，没有对比，加上又是第一次上这册教材，一切都是摸着石头过河。其三：在数学这个领域，我实在还是个新手，要学的东西还很多。就如怎样上数学练习课，我还在不断的学习中。接下來，我要做的：一、钻研教材，争取在上课前做到了解学生的现状、吃透教材。二、没有平行班是困难，但要学会运用现在高科技的各种手段，比如多上网看看别人是怎样上此类型的课，这样也可以学习呀。三、对数学课的各种课型要多学习，为自己的教学服务，为学生的学习服务。