六年级语文将相和.ppt

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1、九年义务教育六年制小学语文1、课文中的将指————,相指—————。2、通过预习,我知道蔺相如是个————的人,廉颇是个————的人。3、读了课文,我知道课文讲了——、——、——几个故事。检查预习廉颇很不服气,他对别人说:”我廉颇攻无不克,战无不胜立下许多战功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我的头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!“这话传到蔺相如的耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。完璧归赵想一想:1、完璧归赵的起因是什么?结果怎样?2、秦国作为当时最强的国家,以城换璧是诚心诚意吗?你从哪里可以看出来?3、

2、蔺相如识破了秦国的骗局,他是怎样做的?他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五个城,所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,大大方方地说:“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话,先把十五个城叫给我国,我国马上把和氏璧送来,决不失信。不然,您杀了我也没用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”秦王没有办法,只得客客气气地送蔺相如回国。从中看出蔺相如是个怎样的人?想一想渑池之会蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”思考:“渑池之会”上秦

3、赵两国是打了平手,还是分出了胜负?从“渑池之会”可以看出蔺相如是一个的人。勇敢、随机应变负荆请罪1、蔺相如面对廉颇的傲慢无礼是怎样做得、怎样说的?可以看出她是个怎样的人? 2、廉颇知道了蔺相如的想法、做法,他又是怎样做的?从中可以看出廉颇是个怎样的人?思考:“完璧归赵”、“渑池之会”与“负荆请罪”之间有什么联系?答案:三个故事各有情节,但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵”的发展,“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪”的起因。比一比:1、请你设计一句关于诚信的公益广告用语。2、请你搜集关于诚信的名人名言、格言、成语。通

4、过学习,你有什么收获?收获平台作业:复述“负荆请罪”这故事给家长听。再见

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