职业规划大赛小蚂蚁的筑巢计划(复赛演示稿).ppt

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1、___大学会计学教师生涯小蚂蚁的筑巢计划小蚂蚁的筑巢计划陈安之成功的五大步骤：明确目标，详细计划，立即行动，修正行动，坚持到底!规划原则——一个中心五个基本点总体规划地基年学习期框架年实践能力积累期建设年职业发展期大学会计学教师自我能职匹配分析职业分析路径设计与调整课程设计课堂讲授行业分析科研能力课程设计能力语言表达能力专业知识水平创新能力小蚂蚁的职业类型社会型艺术型合作、友善、负责喜欢社会交往、有创意，喜欢艺术性的职业和环境“优秀志愿者”称号，暑期挂职院艺术团成员，积极参加活动验证验证组织策划能力青协活动协作、交流艺体活动策划、协作、交流暑期挂职气质类型

2、胆汁—多血型气质类型胆汁型：有创新精神工作积极遇到困难时能以极大毅力去克服困难有独创型多血型：有朝气、热情、活泼思想灵活思维敏捷爱交际、综合素质较高360度（全方位）评估评价者优点缺点老师勤奋学习，踏实。工作认真负责。有时过于拘谨，知识储备不够，实践经验不足。亲人关心体恤他人，孝顺，合理支配时间安排能力较好。沟通交流方式有时有待加强。朋友为人热情，真诚，踏实，健康，细心。灵活性不够,对新环境的适应力不够，有点小固执。同学专注的从事所做的每件事，认真、负责。控制欲、表现欲有时过于强烈。自己认真负责，问题解决过程中有坚持力。能够以理性处理人际关系,有明确的独

3、立性与主体性。胆识较小，缺乏很好的应对挫折的个人调节能力。目标地域：柳州市人才，资金，管理，技术，信息因素经济结构：工业为主导优势大力发展工业，会计学人才需求加大大学城、职教园的建设，教育为上升趋势机遇小蚂蚁的学堂一体化培养职教师资资深的专业老师图书资源、社团资源……Swot分析S优势：执行能力强，认真负责，能理性处理人际关系。O机会：家庭的支持，团干工作，青协工作，社会实践经历。W弱势：个人的领导、组织能力不够，缺乏一定的魄力与胆识。T威胁：职业的换位，经验、知识不足。内部环境因素外部环境因素地基年框架年建设年学习期：专业知识积累能力构建期：实践能力行业

4、经验积累职业发展期地基年：学习期______战略转移本科期间：职师会计学优秀毕业生考研读研期间：会计学优秀毕业生工作战略转移的可行性会计学：经济学、审计、会计学、统计学市场营销：经济学、会计学营销学、消费概论专业相似性经济学、财务管理会计学、审计学管理学、营销学财务管理、经济学考研科目相似能力框架年_____两步走战略第一步：从事会计相关职业（2-5年左右）第二步：从事会计教学（2-5年年左右）财会经验实践经验建设年______三期工程计划一期工程：会计教师教学经验学术探究二期工程：大学教师科研能力专业技能三期工程：教师深造专业创新科研探索多重职业路径本科

5、毕业研究生在读会计相关工作会计师考研会计教师会计教师会计相关工作职校老师（考研）会计教师大学会计学教师评估与调整职业目标职业路径其他因素评估并调整评估并调整评估并调整大学会计教师职校教师先就业，再择业广西就业我是一只小蚂蚁，我很平凡，但并不意味着我很平庸；我是一只小蚂蚁，我在成长的路上，全力以赴,我相信坚持的力量；不求惊天动地，但求青春无悔！……谢谢观看！