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《国家社会科学基金_图书馆_情报与文献学_立项分析研究.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、综述·评介中国图书馆学报双月刊年第期刘文云耿庆军李勇国家社会科学基金“图书馆·情报与”文献学立项分析研究摘要年我国开始将“图书馆·情报与文献学”学科作为国家社科基金资助学科。学科的立项课题有前瞻性和先进性,所获资金支持力度大,为学科的发展起到。至了推动作用年,共立项资助项,其中重大项目项,重点项目项。在资助项目研究中有一些问题鱼待解决研究区域分布不均衡,学科基础理论研究有待进一步加强,理论与实践存在脱节现象,热。此外,。。。点问题研究有扎堆现象在立项审核阶段存在着名人效应问题表图参考文。献关键词图书馆学情报学文献学国家社科基金课题立项计量分析分类
2、号、,罗“肠,五”耐击,,,二,,,吸瓜国家社会科学基金项目是我国目前唯一的国家级的哲学、社会科学和人文科学的基金研究项目,它数据统计分析面向全国高校、社科院、党校、党政机关科研部门、军本文数据来源于全国哲学社会科学规划办公室,一队院校等五大系列研究课题集中于重大现实问题和网站耐公布的,·学科发展前沿研究成果在一定意义上代表着全国社“图书馆”年情报与文献学学科资助项目数。“图书馆,、、、、科研究的最高水平我国是年开始将据使用对项目的年代地区机构成果类型·”情报与文献学学科作为国家社科基金资助学科研究周期、主题等进行统计。的。年来,该学科的立项课题
3、具有前瞻性和先进项目年代分布,,性所获资金支持力度大为该学科的发展起到巨大年到年,共立项资助项。其中重。,的推动作用对其立项项目进行计量分析可以帮助大项目项,重点项目项,一般项目项,青年,学者更准确地把握本学科研究热点和发展趋势有利项目项,自筹项目项。其年代分布如表。历年。于研究人员申报课题立项数的发展趋势见图。一,表年国家社科基金资助类型分布项项目总计比例重大重点一般青年自筹,一一刘文云耿庆军李勇国家社会科学基金“图书馆·情报与文献学”立项分析研究担一街、续表项目总计比例重大重点一般青年自筹总计占总数的比例硕士、。博士层次教育规模快速增长据教育
4、部最近公重大项目、一。一布的《第十批新增硕士学位授权学科专业名单》等项数立重点项目,一一般项目统计仅情报学硕士招生机构就由年的个发展到个至年,一青年项目包括有研究生院的高校自主。,米自筹项目审批的硕士点高层次专业教育规模的扩大为本尹尹尹尹尹尹沪总计,、年代学科培养了大量的研究型人才对本学科的持续健康发展提供。了人才保障图立项年代分布项目地区分布国家社科基金各类型项。目的研究侧重点不同对项目立项地区集中与分散的分析可以揭示本、重大项目重点项目是以改革开放和社会主义现代化,反映各地学科地区研究分布情况区的研究实力和布,建设中的重大理论和实践问题作为主
5、攻方向代表着局。一般来说,承担课题集中表明该地区具有较高的研究的热点、难点、焦点。青年项目一般在对实际问研究实力和水平。省市立项数目见表。表反题进行科学研究的同时,兼具培养具有科研潜力的中映出青年专家。,、、的目的从图看出我国省均立项项有北京湖北上海等,开始立项资助以来虽然每年的立项数目多个省市超过了平均数,完成了总项目数的,少不,时有起伏,。,。一但总体呈上升趋势资助项目由其中立项最多的是北京市共项表明国内对本年,,。的项到年的项增加了倍多年学科的研究有很高的地区集中度对排名靠前的地。,,、增长率接近区进行分析主要有这样几个特点其一政治文化青年
6、资助项目数量稳中有升。,、、从年的中心拥有国家级的图书馆情报档案等管理与服务项增加到年的项,是原来的倍,高机构其二,是图书情报档案学的高校或研究所较集于项目总数的增长速度。中的地,、、文化发达说明国家社科办在规划科学研究区其三东南部沿海经济政治,。。的同时注重了对中青年人才的培养地区立项数目的快速增长与国内该学科的教育研究区域分布不均衡,西北、西南地区立项。,。,还有、快速发展一致在过去的十几年里我国本学科专业数量偏少截至年云南青海两个省没有,,。教育情况发生了重大改变本科教育规模逐渐缩小获得过国家社科基金对于本学科的资助立项这种一一第卷第期中国
7、图书馆学报年月、,情况的发生与上述省份本学科教育的欠发达密切相高层次教学单位,而与此形成反差的是仅北京市就拥。在立项数,、、、关目排名后十位的省区中贵州新有包括博士后流动站博士点硕士点等不同层次的疆、西藏、海南、青海等均没有本学科的硕士、博士等相关单位家。表项目按省市立项数排序序号省市承担课题量项比例序号省市承担课题量项比例北京甘肃湖北山西上海黑龙江⋯河南。内蒙古江苏辽宁⋯湖南江西天津贵州⋯广东福建吉林一重庆安徽新疆四川一西藏山东、海南陕西广西⋯浙江云南河北青海⋯宁夏一。我们承担项目的机构个不同的机构根据承担课题量的多少排对项序,列出了承担项目数
8、超过项的机构见表。目承担机构的分析可以反映研究机构的科研实力与水平。我们对项课题进行统计,共有表项目承担机构排名序号机构名课题量序号机构
